培训计划课程内容

爱学习的组织会长大，会学习的组织能卓越。但是在许多单位中，培训管理工作却处于一种比较尴尬的境地：或是培训管理工作受领导重视程度不高，或是用人部门对培训活动支持不足，或是员工对培训内容缺乏兴趣……这是为什么呢？

经调研发现：在培训管理工作的源头就出了问题——培训设计未能高效响应组织的生存与发展需求、培训内容不够系统，培训需求不够精准，培训重点不够突出……

成功是策划出来的，做任何事都必须以终为始，要事优先。当然，培训也应如此。那么如何才能编制出一份“吸引眼球、落地性强、效果可期”的企业年度培训计划，相信这是许多单位、众多培训管理工作者都非常关心的话题，也是本门课程要解决的问题。

1、如何做好部门培训计划，怎么把握培训点

2、怎么结合行里的战略转型做培训计划

3、学会培训计划制定的策略和方法

第一部分、培训体系建立与年度培训计划

一、企业培训体系的建立与发展

二、培训需求分析运用操作

三、企业年度培训计划制定

四、培训效果评估与培训成果转化

第二部分、培训运作管理与操作实务

一、培训主管角色认知与作用

二、员工培训-先了解成人学习的特点

三、培训课程的开发与实施

四、培训行业概览与资源甄选

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访谈法是通过与被访谈对象直接的对话，我们可以获得大量的信息。访谈法一般是在有一定培训需求方向的情况下才会使用，我们通过与培训对象的上级或者培训对象沟通，希望通过访谈进一步的对我们已有的培训需求进行确定。比如通过调查我们了解到，被培训者希望参加沟通方面的培训，但是沟通的培训有很多种类型，于是我们通过访谈法来确定，他们是需要辅导的沟通培训，还是向上级汇报为的培训。访谈法的优点是比较灵活，但他的缺点是主观性较强，需要我们的访谈者有很高的访谈技巧。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供年度培训计划培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。