杭州产品开发管理培训课程
来源：教育联展网 编辑：李振 发布时间：2019-08-12
当前中国中小企业的产品开发管理上普遍存在缺乏严密的规范制度和有效的、结构化的项目管理；也缺乏战略层面的有前瞻性的产品开发规划；没有成熟的具有自主知识产权的技术积累；往往在大多数中小企业的员工思维中还是开发产品是开发部门的事情，和其他部门没有关系。
这些因素导致产品开发很难达到预期目标，不但不能满足外部客户的需求（产品、性能、价格），也无法满足内部客户的需求（利润、可制造性、可测试性、可维护性）。引入 IPD 的产品开发管理方法是解决以上问题的有效方案。
课程目标
Course objectives-
01
系统掌握业界**的研发管理体系集成产品开发（IPD）的精髓、架构和方法
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02
掌握建立研发流程体系的思路和方法，如何使研发流程具有可操作性
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03
学习**企业在实施IPD方面的实践经验
课程大纲
Course outline-
模块一、产品创新型企业的治理模式的**实践
本单元学习目标：了解IPD的本质，及如何解决公司典型问题。
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模块二、IPD的核心思想及整体框架
本单元学习目标：理解IPD的精髓，对研发管理全面、系统思考及把握。
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模块三、市场洞察和产品规划
本单元学习目标：掌握市场洞察的思路及方法；掌握市场洞察和产品规划的**实践。学习如何从原始需求（VOC）到市场需求，从市场需求到产品需求的转化。
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模块四、流程框架——结构化流程
本单元学习目标：掌握制定结构化、可操作的研发流程体系的思路及方法；了解产品开发流程**实践。
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模块五、机制框架——授权原则与补偿机制
本单元学习目标：了解项目管理与IPD流程的关系，掌握IPD机制框架，包括决策机制、授权原则和评审机制。
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模块六、文化框架——IPD的文化框架
本单元学习目标：掌握IPD的文化框架，包括新的客户观、绩效观、责任观、管理观、协作观。
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模块七、IPD的结构框架
本单元学习目标：掌握多种IPD组织结构框架，其优缺点是什么，及企业如何建立适合自己的IPD组织平台。
客户评价
The customer evaluation-
1、张老师授课经验非常丰富，风格犀利又不乏诙谐有趣，把枯燥的知识讲的很有趣，我很喜欢。
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2，课程干货满满的，老师讲课也很幽默，将IPD管理的知识深入浅出的传授给大家，获益匪浅！
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3，感谢樊辉老师的精彩授课和辛勤付出，不过集中性的课堂学习只是敲门砖，培训后，仍需要进一步结合公司的现实情况，对公司的产品及平台规划做更加全面、深入的分析，输出更具有实操性的策略方案，希望老师以后多多指点。
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4，通过二天的课程学习，使我们对公司如何开展IPD管理都有了非常清晰的思路和实用的方法。后续各部门要尽快按照老师讲授的方法和工具在全公司推行标准的IPD管理模式。也希望后续能得到江老师的帮助和指点。