上海职业培训师培训课程

作为企业管理者：您希望**面对群体，有效的传达自己的信息与思想，增强个人的影响力？

作为企业内部培训师：您已经具备一名专业培训师的基础素质，拥有满腹真知灼见、实践经验、却不知如何在最短的时间走上培训讲台，将您成功的经验与他人分享；或者您已经走向了培训讲台，但是培训效果总不尽人意，不知怎样才能在最短时间内提高自己的培训质量？

本课程以其独到精深的讲解呈现和训练点评的专业实力，将为您提供从理念到技能的全面训练，帮助您提高培训专业技巧，提升表达影响力，对企业内部培训师进行科学、专业、先进的系统化训练。

1、学习培训师培训风格的养成与调适，提升培训师的课程满意度；

2、掌握培训师的PPT制作的要求以及多媒体教学的运用；

3、掌握培训师课程工具包的使用技巧；

4、掌握培训师的激情表达营造的方法，成为蕞具感染力和激情的培训师；

5、掌握教练技术的运用和课后行动指引的编写方法，将课堂内容转化为学员的实际能力。

1、内部培训师应具备的理念、素质和技能

(1)企业教育与学校教育的区别

(2)内部培训师应具备基本功夫

(3)内部培训师的七种功夫（素质与技能）：动机、知识、经验……

2、成人学习特点与教材内容准备、开发

(1)成人学习的特点与问题

(2)成人身心体验、思维定势、记忆能力等情况分析

(3)本次课题的锁定

(4)本次教学内容的目的与目标设计

(5)教材设计工具：素材收集方法（脑图描绘与点、线、面、体的结合）

(6)课程大纲的初步设计；

(7)根据成人学习特点将教学素材进行初步编排；

(8)教材内容的堆砌Vs教材内容逻辑性编排

(9)课程在脑中的预演

(10)教学内容的再次改进与修正

3、如何自我培养内部培训师可信度（如何赢得他人信任）

(1)内部培训师可信度的来源

(2)信任的纬度：能力、专业等（同个人的素质技能密切相关）

(3)内部培训师的气场如何影响学员

(4)内部培训师可信度的三个要素

4、如何做好培训前的准备工作

(1)了解学员的现况与需求

(2)确认培训目的及内容

(3)准备培训教材教具

(4)培训师的基本准备与演练

(5)培训现场的布置与安排

(6)培训前一天的准备

(7)培训前一刻的准备及缓解紧张情绪

(8)培训师的身体状况与声音准备

5、怎样选定各种教学方法，让课程变得有趣和精彩

(1)教学方法的种类、运用环境；

(2)实际操作：现有人员的教学方法优缺点；

(3)实际分析：培训老师是理论家还是实干家？

(4)老师各种教学方法运用演示

(5)学员进行教学方法的具体运用

6、如何设计开场与结尾

开场与第 一印象：良好开端是成功的一半；

吸引学员的有效开场案例；

实际操作：结合自身教材，设计有效开场；

快速吸引学员的秘诀；

课程的有力结尾：总结、期望、建议或者小幽默

课程结尾的难题分析

训练工具及导出绩效：八种开场方法、三种收场方法

7、教学实施过程中的各种问题处理

(1)学员会在教学过程中产生什么问题

(2)学员的各种提问及疑难问题解答；

(3)棘手学员的处理；

(4)---学员玩手机、门外敲门声、有客户找、学员对抗等等

(5)其他控场、发问、破冰等技巧的运用；

(6)教学实施中的板书与规范化

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第 一次参加TTT培训，感觉很新颖活泼，很喜欢罗绍迪老师的风格，真诚温暖有力量。特别喜欢课程设置的游戏，如何用漫游式挂图，如何搭建场景舞台剧，还有暗码游戏，都非常有趣。在体验中学习到培训知识，这个是之前没有想到的，在此感谢罗老师精彩授课。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。