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企业培训管理

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2023-07-06

导语概要

在如今竞争激烈的商业世界中,企业管理者的管理素质和技能是取得成功的关键。我们深知,作为一名管理者,您需要不断提升自己的能力,以应对日益复杂的挑战和变化。

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在如今竞争激烈的商业世界中,企业管理者的管理素质和技能是取得成功的关键。我们深知,作为一名管理者,您需要不断提升自己的能力,以应对日益复杂的挑战和变化。


因此,我们精心设计了一系列全面而专业的培训课程,旨在帮助您成为一位卓越的管理者。无论您是刚刚步入管理岗位,还是希望进一步提升自己的管理技能,我们都有适合您的培训方案。


无论您是企业的高层管理者,还是初入职场的新人,我们都相信,通 过我们的培训课程,您将能够成为一名卓越的管理者,引领企业走向成功!现在就加入我们的培训计划,开启您的管理之旅吧!

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管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业总经理、副总经理、各部门总监、经理等中高层管理人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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管理培训课程内容

第 一 部分:走进管理–管理内涵及管理角色认知

一、成在管理,败也在管理:管理胜任与管理有效性决定企业的成功运营;

1.案例:一个汽车工厂起死回生的案例启示;

2.案例:通用电气的领导力计划;海尔的管理责任;华为的管理职业化;

3.案例启示:管理效能是企业大的生产力;

二、知己知彼,管理者需要做些什么:管理要务分析;

1.案例:我很“忙”我很“累”但为何总是效率不高?效果平平?

2.走出“瞎忙”怪圈--管理者如何才能忙出方向,忙出结果?

3.大方向决定小方向--基于企业战略的组织绩效体系分解;

4.现场讨论:如果要给管理一个定义–揭示管理实质和管理核心要素;

5.管理如何有效-进球才是硬道理(以绩效论英雄,以结果论成败,);

6.管理者是组织绩效的*保障者–管理者的角色与职责认知;

i.现场讨论:从员工到管理者,在角色和立场方面都有哪些不同?

ii.承上启下:上情下达,下情上传;

iii.左膀右臂:组织目标与绩效的*保障者;

iv.多重角色:桥梁、镜子、催化剂;

7.案例与现场讨论:基于多重角色需要,胜任的管理者需要配备哪些核心素质与能力要项?

8.他山之石-全球成功管理者的25胜任要项;


第二部分:打造高绩效团队-基于目标的团队绩效管理

一、众多企业成功启示:企业管理就是绩效管理;

二、一线经理/主管执行的核心要务什么?--绩效是所有管理活动努力的方向;

三、一线经理/主管的工作重心应该放在哪儿?-日常的绩效管理、沟通与辅导;

四、小目标成就大目标–如何做好基于目标的绩效管理;

五、测评工具:(现场测评)管理者绩效管理能力的自我测评与评估;

六、走出绩效管理误区--如何避免绩效考核成为“双刃剑”;

七、揭示绩效管理真相--基于组织战略的绩效管理实施PDCA循环图解;

八、不要本末倒置–基于考核但必须高于考核的绩效过程管理4大纲性原则;

九、做下属的绩效伙伴-部门经理/主管在员工绩效管理中的4角色;

十、管理者团队目标与绩效管理要务

1.沟通真的很重要-做好目标实施的前、中、后沟通;

2.如何让部门目标终能落地--基于岗位职责分析的团队目标制定与目标分配;

3.从目标来,到指标去–绩效考核指标设立的6大原则;

4.观念革命-如果你不去控制生活中的事件,你将被这些事件所控制;

5.把你的工作变为具体的计划-制定工作计划的关键要素;

6.操作实务-为你的工作列出计划表;

i.月工作计划表/周工作计划表/日工作安排表的设计与应用;

ii.一星期时间总结表的设计与应用;

7.管理小工具-各项计划实施的PDCA法;

8.警惕计划实施过程中的拦路虎--各种常见的管理“时间杀手”;

9.好记性不如烂笔头--下属关键绩效事件和问题的收集与记录;

10.管理小工具-员工绩效关键事件记录的“STAR”法;

11.随时了解下属的目标达成情况-基于绩效考核周期的员工非正式沟通;

12.清理绩效障碍要及时-发现问题及时反馈,及时处理;

13.如何使考核更具实效性和激励性?--考核常见问题和误区分析;

14.公正是员工努力工作大动力之一-在绩效管理过程中如何尽可能的做到公平?

15.现场讨论:如何把“胡萝卜”用得恰到好处?如何有效运用“大棒”?

16.奖得突出,罚得鲜明–正激励与负激励的尺度把握;

17.走出思维定势-如何有效处理员工的绩效问题?

i.走出误区:管理者面对员工低绩效问题的归因定势;

ii.探寻员工问题背后的真相:如何**沟通拨开表象了解真相?

iii.找到“病根”,对症下药:员工低绩效诊断的方法与工具;

iv.处理员工绩效问题的3大步骤与5大原则;

v.管理者不是万能的,关注可以改变的-员工低绩效改进策略;

1)建立清晰的绩效期望-绩效目标监控与约定;

2)明确可以提升的部分-关注目前员工能力现状与要求之间的差距;

3)强化员工的高绩效行为-两条腿走路-正激励与负激励的恰当应用;

4)消除员工绩效障碍-高绩效激励的软环境和硬环境营造;

18.很多时候下属需要你扶他/她一把--学会适时给下属鼓劲和打气;

i.案例:你不可能一辈子都是陪衬-伏明霞和郭晶晶的成功之道;

ii.不求一夜富,但求十年成-帮助部属立志;

十一、员工需要一个透明的反馈–绩效正式面谈的方法和技巧;

十二、总结是为了更好的进步–如何让员工更愉悦地接受考评结果;

十三、考核结果的应用–绩效评估结果的后续跟进与问题改进;

十四、目标的回顾与总结–新一轮PDCA循环的开始;


第三部分:提升管理者的工作效率-高效时间管理技巧

1、时间就是效率:时间管理的“三效”关系;

2、案例研析:曹睿的客户投资计划书何时了?

3、知己知彼:银行工作特性分析;

4、通常什么样的工作方式容易产生压力感?

5、观念革命:如果你不去控制生活中的事件,你将被这些事件所控制;

6、案例分享:李艾菲的巨额支票-一个建议真的那么值钱吗?

7、把时间留给重要和紧迫的事情-时间管理的4个象限区分;

8、远离时间杀手:有效的时间管理技巧;

9、李艾菲启示:哪怕每天只完成一件重要的事!但一定要坚持这么做下去;

10、管理方式上常见的误区:曹睿的委屈:为何我两头受气?

11、管理可以更**—如何从繁杂的管理事务中解脱出来;

12、放手也是一种管理--管理者的授权委派10要诀?


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