东莞员工激励培训

但凡优秀的领导者，无论是马云、任正非、李云龙，还是二战时的巴顿将军，都有激发人向善的力量。

特别是二战的巴顿将军，他带领士兵们消灭德国主力军队，立下了赫赫战功。巴顿将军就非常懂得如何鼓舞士气，激发士兵的求胜欲，这是一种非常重要的能力。

作为部门管理者，必须有激发员工向善的能力。你自己有多优秀不重要，有多勤奋也不重要。重要的是，你怎么去激发团队，让员工每天动力十足，热情十足，每天都带着善意去对待自己的工作。

如何激励员工？不妨来看看诺达**以下培训课程：

1、理解8090后员工的世界，调整心态，把握自身面对8090后员工的管理角色；

2、理解8090后员工成长的社会背景，学会有效梳理与调整员工心态，帮助员工快速走向成熟；

3、理解8090后员工与现有管理模式的冲突，推动8090后员工高效工作；

4、把握8090后员工心理需求，掌握8090后员工人性激励运用，激发8090后员工内在动力。

第 一讲：激励的本质-针对行为，源自动机

一、做好管理需要激励

1、什么是管理，为什么要做管理，管理都做什么

2、激励在管理中的定位和作用

3、激励的关键-针对动机，针对行为

4、激励是符合人性的管理方式

二、高效工作需要激励

1、人们参加工作的理由

2、奥格登-激励的心理警觉性实验

3、从工作行为模式，看高绩效工作的两个要素

4、激励是工作产生绩效的源泉

三、认知激励的本质

1、激励模型-从需要、动机到行为

2、马斯洛经典需求层次理论

3、赫兹伯格的双因素激励理论

第二讲：激励的精要-明确目标，培养意愿

一、给员工明确的工作指示

1、明确清晰的任务是激励员工的首要因素

2、什么才是明确清晰的工作任务

3、目的与目标的差异

4、规范的目标应该具有的特征-洛克的smart原则

5、明确目标设置从六个维度入手

6、工作场景中，如何给出清晰明确的任务布置

7、管理者要通过目标分解，给下属明确的执行依据

二、激发员工的工作动机

1、面对困难任务，员工常见的反应

2、认识工作中的心理安全区

3、激发员工动机的要点

4、应用教练式引导，营造积极主动的氛围

三、正确适宜的行为引导

1、人的行为模式四要素

2、沟通中的PAC语言

3、行为管理中的PAC策略

4、A语言运用的要点-BID法则，开启行为的发展式反馈

5、关注行为的五个问题

四、简单有效的情绪疏导

1、情绪管理认知的误区

2、坏情绪的来源和危害

3、做好情绪疏导是重要的激励

4、疏导情绪的四个要点

第三讲：激励的方法-简单实用，卓有成效

一、新生代员工的有效激励

1、传统激励方法正在逐渐失效

2、新生代员工有什么样的特点

3、自我一致性理论的崛起：让员工当工作的主角

4、升级马斯洛的经典需求层次理论

5、新生代员工有效激励的实践

二、非物质激励的方法

1、物质激励的局限性

2、生存竞争法-在对标中感受危机与压力

3、动态积分法-赛马而不相马

4、表扬的应用，避免走入误区

5、批评的方法，有艺术，有技巧

6、成长空间法，能成长，看未来

7、其他实用的非物质激励方法

三、避免陷入激励的误区

1、管理者在激励过程中常犯的错误

2、激励无效的三类情形

3、管理者应遵循的激励原则

4、有效激励措施的三个特征

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