佛山TTT培训内训课
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2019-08-02
对于内部培训师，您如何使您的教学变得简单有趣，并真正帮助学员？如何发现学生的真正需求？游戏和活动很有趣，但是 我们怎样才能让学生从中受益而不仅仅是娱乐呢？培训师应如何指导受训者将所学知识应用到他们的工作中？许多企业内部 讲师是企业各业务部门的精英和骨干，具有丰富的实践经验，但表达不好，导致学生对课堂缺乏兴趣，培训不到位。因此， 提高内部讲师的水平，培养优秀的内部讲师队伍已成为企业培训的重中之重。诺达**TTT内训师培训为您提供佛山TTT培训内训课
课程目标
Course objectives-
01
陈述学习心态及关键要素，明确培训讲师的角色和需要掌握的技能，以学员为中心的培训理念
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02
学习课程开发的技巧，搜集资料，分析资料，形成观点，并站在学员角度，逻辑化、结构化地设计课程的技巧
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03
理解并运用讲师的视觉系统和听觉系统
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04
运用相应的沟通技术，引导学员参与到整个培训中来
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05
学习内部讲师的课程开发和课件制作，建立学员、讲师、课件和学员手册的同步效应
课程大纲
Course outline-
第 一章
培训师应具备的观念与条件
·培训师应该有的综合的个人能力
·培训师的风格定位
·培训师需要掌握的成人学习心理
·培训师需要掌握的成人排斥学习的原因
·培训现场针对不同类型的听众如何应对
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第二章
训练良好的演讲能力
·组织辩论赛训练法
·组织无领导小讨论训练法
·组织头脑风暴法训练
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第三章
在培训前需要做的准备
·现场用的PPT设计、使用
·培训场地布置要点
·了解学员需求、特点、分类
·具备的身理准备、专业形象、素材准备
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第四章
培训中的开场方式
·精彩开场白的3个作用
·舍弃哪些老掉牙的开场白
·开场白的结构、设计、练习
·开场破冰意义及方法
·现场演练、点评
·开场方式解析
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第五章
培训师的表达技巧训练
·培训师上下场方式
·培训师的肢体语言、基本动作要领
·培训师话筒的运用、语言规范
·感性语言训练
·培训师的发声、眼神技巧
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第六章
培训师应当掌握的互动手段--环境掌控训练
·如何应对突发情况
·内容错漏、气氛沉闷、学员私语控制
·不断发问、提问不答、课堂混乱控制
·低估或误判学员的需求如何调整
·内容与学员的需求不对口如何处理
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第七章
培训师方式、教学方式解析
·直接传授型培训法
·实践型培训法
·参与型培训法
·案例分析法
·事件处理法
客户评价
The customer evaluation-
1，楼剑老师讲TTT内训师培训课很清新自然，培训深入浅出，理论案例为一体，感觉非常棒。
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2，楼剑老师的TTT内训师培训，课程很好，我个人很喜欢。以前就一直想学。可是有不知道该怎么学习，一次偶然的机会听了高老师的课很实用。和我在学校学的有点不一样。
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3，陈宝光老师的课我很久没听了，不知道有没有新的课程出来。
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4，解决问题的思维，打破创意的枷锁。