企业培训计划课程

在竞争日益激烈的商业环境中，企业竞争的核心逐渐演化为人才的竞争。人才的来源，越来越多的企业将目光投向建立自我培养、自我造血机制。要建立良好的自我造血机制，就必须做好培训规划并推动培训计划的高效执行，从而提升培训的投入产出效果（ROI），为企业可持续发展提供人才方面的保障。

本课程是专为培训管理者开发的经典课程，力图使学员在以下两个方面获得帮助：一是解决企业在一个年度中应该做哪些培训，整体上应该达到什么培训目标——即从企业整体人力资源开发的角度，掌握制定年度培训整体计划的思路与方法，使培训工作从整体上为企业年度业务发展甚至更长远的企业发展服务。二是在实施一个具体的培训项目时应该怎么做才能达成预期的培训效果——即掌握运作一个具体的培训项目时从需求分析、计划制定、培训实施、培训评估等全过程的规范技巧，使每一个培训项目获得更佳的培训效果。

第一部分 企业培训体系建设

1、人才培养的正确认知

1) 放眼国际关于培训思维：国际化视野中的学习与发展趋势

2) 我们必须看重的两点：企业人才培养的目的与意义

3) 我们不得不承认的事实：人才培养在企业中存在误区

4) 企业想要获得高素质人才的关键：如何做好企业人才培养工作

2、企业培训体系建设方法－培训组织建设方法

1) 按照培训事务分工的培训组织建设方法

2) 按职能事项及培训对象设计的培训组织建设方法

3) 按培训项目建设的培训组织建设方法

4) 以企业大学模式建设的培训组织建设方法

3、企业培训体系建设方法－培训师资建设方法

1) 内训师的选拔原则：师高一级原则+经验优先原则

2) 什么人适合做内训师：内训师的人员结构

3) 内训师选拔不是随意和凭感觉的：企业内训师选拔条件

4) 内训师选拔是有详细的流程的：内训师选拔的四大流程

5) 内训师选拔要点：内训师选拔的四条注意事项

4、企业培训建设方法－培训课程开发方法

1）课程开发前提是什么：明确企业培训需求，获取培训信息

2）培训课程开发方法

3）课程开发是有标准的：课程开发的九大标准流程

5、企业培训体系建设方法－培训制度建设方法

1) 认知：哪些培训制度是必须建立的

2) 培训制度建设时的注意事项

3) 培训部门工作衡量：如何设定培训部门的考核指标

4) 内训师同样需要激励：培训课酬的设定方法

6、企业培训体系建设方法－培训评估体系建设方法

1) 深入分析：柯式四级评估模型;2) 重点：培训体系建设难点分析

7、对讲述内容进行总结、回顾，加深学员理解

第二部分 年度培训计划制定

1、培训的起点－培训需求分析

1）培训分析的三个层面;2）培训需求分析的过程;3）培训需求分析入手点

2、培训的“技术”含量所在－课程体系设置

1) 课程体系需要“技术”性的开发与管理：内部课程与外部课程的界定

2) 课程开发的方法：培训课程开发的动机行为模型+培训课程开发层次模型

3) 培训课程设计、开发与管理体系：课程库建立+素材库建立+课程开发

4) 企业常用培训课程体系有哪些

5) 培训课程三明治体系设计：管理技能、岗位技能、基本技能

6) 不同对象的能力提升设计：基层管理者、中层管理者、高层管理者

7) 机构与讲师筛选合作的流程：培训师选择与课程采购、内训师培养

8) 课程开发的分层分类

3、培训计划制定

1) 计划制定的方式：采用开放式、参与式讨论方式

2) 年度培训计划制定分析：十要素+八要点+四依据

3) 培训计划制定理念：5W1H原理+6个一工程

4) 年度培训计划制定方法：9步法

5) 年度培训计划的结构是什么

6) 培训预算方法：总额预算法、零基预算法

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这种方法由本人来判断自己的培训需求。优点是信息真实、直接。但是这个分析结果只代表了个人的情况。而这种判断不一定符合公司总体的发展需求，所以一般作为其他方法的补充。这种方法将设计完的问题发给受训者，由本人自己回答，常见的问题有：胜任岗位工作需要哪些技能？还需要对哪些技能进行培训？

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供年度培训计划培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。