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哪里有建设团队培训?

来源:教育联展网    编辑:andy    发布时间:2019-08-01

为什么团队缺乏激情和进取精神,不能积极创造好的结果?

为什么团队成员缺乏对未来的竞争意识和自信,很难快速提高他们的绩效?

为什么团队成员具有良好的个人素质,但整体的团队忠诚度和凝聚力还不够?

为什么团队成员没有很好的沟通,彼此闲聊,做事谨慎?

为什么团队看起来更负责任,但总是觉得他们不是真正的负责任?

为什么团队成员缺乏能力,但经过技能和知识的培训,他们可能正在为别人做婚纱呢?

为什么团队经常因为效率低下和推诿而未能实现目标?

为什么市场环境好,企业却不能抓住机遇实现快速发展?

为什么人才流失率较高,员工对企业的忠诚度不高?哪里有建设团队培训?

团队建设培训收益:

1、了解班组团队的含义,进而依照班组团队历程建立好沟通与文化;

2、强化部属培育观念及部属工作指导的能力,提升工作绩效;

3、改善班组长在团队建设中的关系

4、掌握班组会召开的实战技巧。


  • 培训时间

    两天,每天六小时(可依企业实际情况进行课纲内容调整)

  • 授课对象

    企业管理层经理,主管,部门员工、储备干部人员等

  • 培训形式

    启发式、教练式、互动式、 小组讨论、视频教学

  • 课程安排

    培训前调研对企业学员需求,进行课程内容确定,再进行授课

第 一讲:何谓狼性团队?

1、团队精神

2、组织纪律

3、追求效率

4、目标明确

5、每一个团队成员都是一头狼


第二讲:狼性的五大本质和五大特征

1、狼性五大本质

(1)斗志(华为创业史)

(2)深谋 (千里追踪)

(3)群攻(败则拼死相救,胜则举杯相庆)

(4)顽强(后方就是莫斯科,我们已无退路)

(5)适应(洁癖是生存的死敌)


2、狼性五大特征

(1)快(华为虎口夺食凭什么?)

(2)稳(冬天来临,剩者为王)

(3)准(华为国际化策略)

(4)狠(伤其十指不如断其一指)

(5)忍(断退求存)


第三讲:建设狼性团队

1、爱员工,就把员工培养成狼

2、培养员工的团队意识

3、忠于团队和组织

4、员工遭遇不公,教他们如何看待?


第四讲:如何做头狼/如何管理团队

1、文化挂帅,有正确的态度就有正确的结果!

2、全员接班,在市场的惊涛骇浪中打造铁军。

3、批评与自我批评,建立学习型组织。

4、360度考评,建立改进的参照物。

5、直接有力,运用战斗沟通法。

6、不打无准备之战。

7、让听见炮声的人决策!


第五讲:狼性管理者的强势原则

1、绝不妥协原则

2、绝不放弃、一追到底原则

3、迎难而上原则

4、绝不等靠原则

5、绝不推卸原则

6、言出必行原则


第六讲:职业化狼性心态

1、创业心态

2、阳光心态

3、感恩心态

4、学习心态


课程亮点

  • 青岛部门团队建设方案

    落地性

    深入中国企业发实际情况,传授技能的同时,注重切合中国企业文化发展阶段与制度管理水平

  • 无锡打造高绩效团队培训

    操作性

    模型、案例、工具、表单,结合先进系统的方案,民企管理实践为主,跨国企业管理实践为辅

  • 团队管理能力提升哪里好?

    系统性

    管理的四大功能;领导的四大功能,等方面的方法技能,我们的课程均有系统或相应涉及

  • 杭州团队建设的方案

    生动性

    案例生动精彩,国内一流**讲授;小班互动启发式练习研讨**有效吸收

团队建设培训老师推荐

  • 薛旭亮讲师

    中高层管理讲师
    高级企业培训师
    企业人力资源师
    58同城高级培训经理

  • 吴湘洪讲师

    团队执行正能量打造专家
    浙大清华大学特聘讲师
    国家CCAA注册培训师
    多家知名企业特聘讲师

  • 简富临讲师

    人大人力资源管理博士
    ILM国际工商管理讲师
    CityGuilds培训讲师
    HBSP管理导师中文讲师

  • 方明讲师

    中国百强讲师
    资深领导力专家
    管理领导力培训讲师
    富士康认证特聘讲师

企业客户评价

1,作为一个培训师是要有真正的魅力,才华而且不失幽默以及和学员之间的互动,能带领我们进入到你的思维中,方明老师你做到了。

2,现场体验教学 实战教练指导 经典案例分析 浓缩精华智师生互动升华现场体验教学:**带动了我们的积极性,通过实际体验让我们跟加深刻体会其中正含义。

3,吴湘洪老师讲课稳重,详细,授课风格深得我们学员的喜欢。

4,老师的文笔很好,而且讲解的也非常棒,值得大家学习。

5,方明老师的课程案例生动,诠释形象,每节课程主题突出,指导的思路清晰。


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