TTT课程开发与讲授
来源:教育联展网 编辑:李振 发布时间:2024-03-23
作为企业管理者,你是否有这样的困扰: TTT课程上了很多,内训师们已经陷入疲态? 企业内训课程如何升级,如何给传统培训课堂注入新鲜的体验感?
作为企业管理者,你是否有这样的困扰:
TTT课程上了很多,内训师们已经陷入疲态?
企业内训课程如何升级,如何给传统培训课堂注入新鲜的体验感?
企业组织培训不少,可是大家学完后,没什么体验与变化?
课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中、参与度总是调动不起来?
90、00后新生代员工,抵触传统式强灌输培训?
Z世代从学习走向工作,95后、00后大军涌入职场,自主、自我意识超强的他们,对管理工作和培训工作都带来了更多挑战。
学员难以在枯燥中长期飞行,却能在感性中蹦跶前进。
随着当今社会中互联网的发展,知识的存在不再是“高居庙堂之上”,而是从过往的“遥不可及”变成了现在的“触手可及”。知识的获取渠道多样化,“信息不对称”的减少弱化了传统讲师的**,如何才能让课堂上的培训内容与众不同?
90后、00后逐渐成为职场大军,充满个性的他们不拘一格,娱乐至上,喜欢短平快的节奏,如何让培训课堂吸引他们的注意力?
线上培训大行其道,传统培训课堂的重要性差异与不可替代之处到底是什么?
现实情形下,企业越来越重视内部知识的沉淀与传播,但知识的复制往往存在衰减的漏斗,好的内容如何才能分享出去?
课堂上学员一听课就犯困或走神,如何让课堂不再沉闷?让员工乐于甚至爱上培训?
如何让讲师一言堂变成大家的百家讲坛,让后喻文化与前喻文化交相辉映,迸发出更精彩的思想?
课程结合风靡Z世代的“剧本杀”游戏和沙盘模式,通过游戏化沉浸式体验,围绕“TTT课程开发与讲授”这一课程主题,通过知识讲解、角色扮演、实战模拟等教学形式,打造了一段奇妙的学习旅程,对TTT课程开发与讲授的精华内容进行高度提炼与教学,让学员深刻理解TTT的意义及方法,并在过程中收获团队的意义。
TTT培训课程介绍
TTT培训内容
一、培训需求分析
1、如何开发一门课程?
传统课程开发ADDIE模型
简化后的开发模型
2、如何正确地分析培训需求?
为什么要做培训需求分析?
复盘:剧本杀中不做需求分析的教训
培训需求三大方向
四大人群来源
七种调研方法
培训需求分析五步法(54354)
第一步:找到真正的问题(5why法)
练习:用剥洋葱法分析三大阵营的业务问题
第二步:准确描述问题(4W法)
第三步:培训能否解决(3维模型)
第四步:是否有开发价值(5把标尺)
第五步:是否有内容**(4大矩阵)
美化包装:课程命名的“ABC”法则
任务1:以阵营分组,完成需求分析
二、课程开发设计
1、萃取有效内容
什么是萃取
六步萃取有效内容
内容的三大来源
练习:萃取案例中的关键步骤
两种案例类型:成功案例v.s失败教训
失败案例的价值:幸存者偏差
2、搭建课程结构
为什么要搭建课程结构?
大脑的自然特点:分类与归纳
课程结构设计三大原则
常见课程逻辑四类结构
时间逻辑(模型、案例)
因果逻辑(模型、案例)
平行式(模型、案例)
递进式(模型、案例)
检验课程结构的MECE原则
课程结构的六种包装方式
萃取与结构化工具:思维导图
准备:发散
第一步:整理一级大纲
第二步:延伸二三级大纲
第三步:生成结构脑图
3、如何制作PPT课件
七步流程
四点要求
工具:《课程大纲》、《PPT课件模板》
任务2:完成小组作业
三、打造精彩课堂
1、学习过程的自然规律——学习圈理论
学习的四个阶段
测试:学习风格
四种学习者类型
学习过程的两个维度
按学习圈开展培训活动
尊重学员风格,兼顾并互补
尊重学习规律,学习更有效
五星教学法——设计符合学习自然规律的教学过程
传统的五星教学法
优化后的五星教学法
小闭环与大闭环
2、第一步:引导体验
创建情景的六种模式
分析讨论的三种方式
三个操作要点
3、第二步:引导思考
案例:知识的“诅咒”
三段式表达,摆脱“知识的诅咒”
陈述性知识v.s程序性知识
四步讲授新知(EASE模型)
4、第三步:引导应用
布置任务
组织练习
成果分享
评价反馈(只点评,不评判)
FEED反馈技术
三种类型点评方式
两种点评内容
5、设计有效互动
学习金字塔
什么是课堂互动
互动的三种范围
互动的三个层次
互动的十种形式
如何结合教学目标设计不同的互动形式
任务3:完成沙盘,获得积分,完成准备
四、上台基本功训练
1、仪容仪表
3V模型
仪容仪表
着装原则:相适应、避干扰
男讲师仪容仪表
女讲师仪容仪表
面部技巧
眼神
表情
姿势与手势
站姿与走位
十个常用手势
十个禁忌
发音的六个要素
2、心态准备
克服怯场
三种原因及应对方式
树立信心
四步树立信心
消除紧张
两种心态调节的方式
四种现场处理的方法
任务4:继任者的演讲
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张毓岚老师拥有近20年的实战工作经验,其中9年集团培训负责人管理经验,曾任港股上市公司(02165.HK)集团培训学院执行院长,房产代理咨询机构(西南区头部834209)集团培训负责人,企服行业TOP 1集团培训总监/商学院特聘专 家讲师...
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课程开发与职场效能提升讲师,有20多年课程开发与企业培训落地实战经验,曾任:戴尔(世界500强) | 高级培训经理,厦门四美达科技 | 高级培训经理,以专业的TTT知识,帮助烟草、电力、银行、通讯等多个行业,开发特定行业定制课程超150门...