内训师岗位经验萃取培训
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-10-16
对于众多企业来说,员工的经验是一笔宝贵的财富,是推动员工和企业不断发展的核心资源。通 过科学的方法和有效的传承,我们能够在员工离职或退休后,依然保留并传递他们的经验,为企业带来持久的竞争优势。
对于众多企业来说,员工的经验是一笔宝贵的财富,是推动员工和企业不断发展的核心资源。然而,在现实中,我们也面临着许多问题和挑战。
首先,企业不能浪费员工的经验。当关键岗位的员工离职或核心岗位专家退休时,他们带走了宝贵的经验。这种流失是企业无法承受之损失。
其次,新员工需要从零开始摸索和学习,导致额外的探索时间和试错成本。他们的成长速度受到了限制,无法充分体现岗位专家的价值。
再者,组织没有有效地整合和推广经验。许多宝贵的经验被闲置,相同的问题反复出现,却找不到解决办法。组织应该从外部学习转向内部学习,加强经验的积累和传递。
针对这些问题,我们需要一种科学有效的方法来提取专家岗位的经验。这种方法将隐性知识转化为显性知识,并系统化地进行总结。它能够找出企业**工作背后的思维逻辑和工作方法论,将业务专家和关键岗位员工的宝贵经验显现出来。**复制专家经验,新手不仅可以了解专家的行为和思考方式,还能理解专家背后的价值观和驱动力。这样才能实现全面的模仿和复制。成功经验应该有效地沉淀传承,而失败教训应该得到充分总结和反思。
我们必须珍惜员工的经验,将其变成企业持续发展的宝贵财富。通 过科学的方法和有效的传承,我们能够在员工离职或退休后,依然保留并传递他们的经验,为企业带来持久的竞争优势。
经验萃取培训课程介绍
经验萃取培训内容
模块一 初识经验萃取
【主要内容】**案例引出组织经验萃取中案例的价值与案例的选择,使学员对组织经验萃取有初步了解的同时,提升学员认知高度
1. 经验萃取在企业中的应用与价值
1.1 组织层面需求
1.2 个人层面需求
1.3 需求分析二维矩阵
2. 岗位经验萃取及传承:学习圈理论
2.1 什么是经验萃取
2.2 经验萃取的底层逻辑
模块二 经验萃取建构
【主要内容】讲解经验萃取理论模型,帮助学员对经验萃取建立认知的同时,了解底层逻辑,便于以后内训中熟练操作运用。
1. 岗位经验类型选择
1.1 使用频率分类
●经常被问到的工作
●经验需要讲授的工作
●个人独门绝技
1.2 经验类型分类
●标杆案例
●问题案例
练习:根据案例模型,初步建构个人案例,将个人案例进行分类
2. 岗位经验的提炼方法
2.1 案例访谈法
●访谈流程
●访谈话术:听到对方愿意说,说到对方愿意听
●标杆案例访谈法
练习:一对一高峰访谈,提炼每位专家的标杆案例
2.2 组织共创法
●团队共创的流程
●团队共创产出成果要求
练习:结合问题分析与解决,将组织经验,**漫游挂图方法,全场进行智慧贡献,形成针对某类问题的组织经验
模块三 经验萃取产出
【主要内容】关于岗位经验萃取之后,可以各种形式呈现,本模块重点讲解岗位经验萃取后的培训案例呈现方式,**标准模板,帮助内训师把已经萃取出的案例,进行整理输出,形成标准化案例编写流程。
1. 案例创作结构
案例经典结构搭建
●操作类经验结构搭建
●问题解决类经验结构搭建
●其他类经验结构搭建
1.2 案例逻辑建桥
2. 案列呈现脚本创作
2.1 案例脚本创作概念导入
2.2 案例脚本创作六弦琴
2.3 案例脚本创作方法
练习:运用萃取出的案例,制作个人案例脚本
3. 呈现形式
3.1 岗位手册
3.2 岗位经验案例集
模块四 案例教学与案例教学法
【主要内容】**案例教学法,使内训师掌握以案例为中心的标准化开发技术,熟知案例教学背后的底层逻辑,熟练运用到个人授课中
1. 案例教学法概述
2. 课程标准化与讲师手册编写
2.1 讲师手册内容与标准
2.2 课程大纲编写
3. 课件制作
3.1 模板及配色
3.2 三大元素美化(文字、图片、图表)
模块五 课程回顾与总结
【主要内容】基于所学内容,**步骤练习,呈现案例,进行互动点评,在应用中实践所学。
1. 书写式头脑风暴
1.1 小组回顾学习内容回顾
1.2 组员内部分享
1.3 全员头脑风暴
2. 行动之步
2.1 **所学内容,建立行动531模型
2.2 找到可以快速应用到本岗位的案例萃取方法