新员工入职培训内容
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-10-27
随着新生代员工悄然步入职场，企业的管理者们蓦然发现，过去行之有效的员工管理模式，今天放在新生代员工身上，似乎己不再适用。“新生代”是一个特殊的群体，他们身上被打上了深刻的时代烙印：独生子女、互联网兴起、高等教育改革、高校扩招、时代变革、市场经济、东西方文化的大冲突与大融和。他们的教育背景、家庭背景和社会背景造就了他们的性格特点，他们个性张扬、他们敢于表达、他们充满朝气；但是，他们漠视责任、蔑视义务、完全的自我……等等。如何应对新生代员工的挑战?
企业在招聘到新员工后，经常出现以下现象：仅有个别新员工很快产生价值，绝大多数新员工碌碌无为；老员工不教新员工如何开展工作，怕他们抢了自己的饭碗；老员工总把自己要做的工作推给新员工，并称之为：培养新人；新员工业务知识学的不怎么样，倒学会了一些老员工的坏习惯、坏作风；不能明确新员工需要学什么、学到什么程度、怎么学、由谁带，随意性大；这些现象归根结底是如何产生的呢？
为什么要进行新员工培训？
1、可以提升员工时间管理、人际沟通能力、情绪压力管理、职业规划能力。
2、能够强化提高员工的忠诚，敬业精神以及工作责任心。
3、帮助员工树立正确的工作心态和工作原则，提高其自身素质。
新员工培训课程介绍
新员工培训方案大纲
第 一讲 为什么新员工留不住
案例分析：新员工离职前的信号
常见员工离职原因分析及对策
定位不准
识人失误
水土不服
培训不足
发展受限
领导不力
第二讲 为什么要进行新员工管理
融入团队的需要
适应工作的保障
管理水平的体现
产生业绩的前提
第三讲 新员工需要什么？
得到认同和关注
工作的价值和回报
能力提升和个人成长
工作环境的适应，组织的宽容和理解
企业的文化和价值观值得为之奋斗
第四讲 如何管理新员工
案例分析：新员工管理的主体是谁？
人力资源部门的任务
所在部门的任务
新员工管理流程
了解新员工信息
确定工作指导人
欢迎新员工
系统培训
试用期管理
沟通评估
第五讲 课程回顾与答疑