人才发展战略课程
来源:教育联展网 编辑:李振 发布时间:2021-12-02
人才梯队建设培训课程导读人才是创造企业价值的源泉,人才的选、育、用、留是企业人本管理的核心。具备先进的人才理念,制定科学的人才战略,掌握正确的人才选、育、用、留方法,是现代企业家和企业各级管理者致胜商
人才梯队建设培训课程导读
人才是创造企业价值的源泉,人才的选、育、用、留是企业人本管理的核心。具备先进的人才理念,制定科学的人才战略,掌握正确的人才选、育、用、留方法,是现代企业家和企业各级管理者致胜商场的法宝。对于快速发展的成长型企业而言,业务的快速发展和滞后的人才培养已经形成极大的瓶颈,如何从战略的高度出发,通过系统的规划建设完善的企业人才梯队已经成为成长型企业面临的普遍问题。本课程从战略角度出发,倡导打造创新核心竞争优势,关键是核心人才的培养及人才梯队建设。帮助成长型企业建立个性化、针对性的后备人才培养发展体系,解决企业未来发展的人才储备和培养问题。
人才梯队建设培训课程目标
●掌握人力资源现状分析与需求预测,制定人才需求计划
●掌握多种有效的员工素质评估方法,建立企业人才库
●学习设计员工个人发展模式,建立人才发展通道,制定员工培养与发展计划
●获得如何建立强有力的人才梯队,支撑组织的快速膨胀的管理理念
●学习如何调整原有人才结构,构架有层次、有梯度的人才矩阵系统
●掌握如何进行持续性的培养、跟踪、考评以及退出安置
●掌握如何建立以胜任素质为核心,以机制和流程为保障的企业人才梯队建设系统
人才梯队建设培训课程介绍
人才梯队建设培训课程大纲
第一单元:基于战略的企业人才开发系统
●案例讨论:无法扩张的某集团
●企业三大开发系统
●案例讨论:砸瓶子还是造盖子
●关键人才梯队培养体系的核心内容
●关键人才梯队培养的流程
●关键人才梯队培养体系的责任分工
第二单元:关键人才梯队培养体系的前提
●任职资格管理与人才盘点
●案例分析:如何运用任职资格进行评价?
●关门盘点:人力资源主导盘点
●开门盘点:业务部门圆桌会议盘点
●开门盘点与关门盘点的优劣势对比
●现场演练:基于发展战略的核心素质模型
●现场演练:基于胜任能力的核心素质模型
●五级双通道理论
第三单元:谁是培养对象?
●关键岗位
●案例分析:关键岗位识别的CS模型
●关键人才:
●案例分析:关键人才识别的SKO模型
●案例分析:某公司的后备人才选拔方式
●培养对象确定基本流程
第四单元:如何培养人才梯队
●小组讨论:要培养人才梯队什么?
●案例分析:某集团基于战略的人才梯队培养方案
●案例分析:某企业“四青”人才梯队建设方式
●案例分析:某企业蓄水池计划
●基于成长地图的人才梯队培养
●梯队成员的导师培养制
●小组讨论:谁适合成为导师?
第五单元:如何考核和评估梯队成员
●梯队成员的阶段性工作任务与关键成果
●案例分析:某企业的人才梯队考核办法
●现场演练:某岗位储备人员的工作任务与关键成果考核
●如何对梯队成员的成长进行评估
●梯队成员的评估结果与措施
●现场演练:设计某梯队成员的改进方案
第六单元:人才梯队成员的激励
●人才梯队成员的激励要素
●从动机到绩效
●从绩效到结果
●从结果到满意
第七单元:课程回顾与答疑
●人才梯队管理体系建设的注意事项
●课程要点回顾
●学员答疑
更多课程详情请点击咨询专属客服
工具介绍:人才梯队建设的6M模型
人才梯队建设6M实效模型是一套科学的人才梯队建设流程,共分六个步骤:
一、建模(Model)。即建立所需人才的各项要求。
二、选料(Materials)。即人才甄选,甄选有潜质的人才。
三、制胚(Mould)。依据不同岗位、不同类型的人才按计划培养的过程。
四、匹配(Match)。把合适的人放在合适的岗位上,从而形成完美的人岗匹配。
五、成型(Molding)。即持续在某个领域发展,成为这个领域的顶尖优秀人才。
六、修整(Modify)。对局部不足而进行特别培训,促使人才更加完美和卓越。
诺 达 名 师 服 务 流 程
诺 达 名 师 介 绍
诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供企业管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。
留言咨询
To make an appointment visit