郑州TTT课程设计与开发培训机构

您是否在授课中有如下的技术困惑：

自我感觉良好，学员却不买账——如何将课程与学员典型工作情境对接，更贴合实际？

学员对课程兴趣不够——如何让学员沉浸到课程当中去，参与学习，喜欢学习？

讲了很多内容，学员听不明白——如何让课程内容组织有序，表达清晰？

内容很多，学员记不住——如何对课程内容进行萃取和加工，确保内容好听、好记、好用？

课程内容枯燥、沉闷，不知运用何种策略让课程变得通俗易懂和生动有趣？

教学互动形式陈旧与单调——如何设计丰富多彩、创新性的教学活动，确保学员参与其中？

教学效果不佳——如何设计多种练习策略，确保学员能够学会所学内容？

教学节奏混乱——如何从身、脑、心、时多维度控场，有效推进教学？

所学内容与实际工作绩效不紧密——如何确保学以致用，并迁移为绩效？

学员需求把握不清——如何做好学习需求分析，准确锁定课程的实战内容，提高学习效果？

教学PPT课件制作效率太低——不知道如何进行敏捷化设计，**、快速制作PPT课件?

1、经过学习，发现自己演讲能力的瓶颈与不足

2、经过学习，提升学员商务演讲能力

3、经过学习，使学员掌握不同培训方式的应用技巧，并增强课堂的掌控能力

第 一部分：认识培训

学习目的

了解成人学习的特点，用于指导培训实践

经过试讲，发现自身的提升点

学习内容

成人学习的特点

培训的常见障碍

优秀培训的八字标准

学习方式

试讲

小组讨论

第二部分：课程设计

学习目的

了解系统化课程设计过程

掌握系统化课程设计的工具和方法

学习内容

培训目的与目标设定

学员分析

制订培训大纲

选择培训策略

时间管理与重点设置

增加论点说服力

学习活动设计

学习方式

视频学习

小组讨论

分组演练

讲师示范

第三部分：PPT制作

学习目的

掌握PPT制作的原则和要求

练习PPT制作的方法与技术

学习内容

理念篇

技术篇

素材篇

学习形式

案例分析

实战演练

第四部分：授课技巧

体验紧张和压力的情绪，掌握紧张情绪处理的方法技巧

学习开场与收尾的流程，掌握开场调动氛围、收尾激发行动的技巧

演练与学员互动的方法，提升课堂呈现的效能

30秒即兴演讲

紧张与压力处理

讲师的“台风”打造

5分钟试讲

开场流程

收尾流程

互动与控场

提问与回答问题

10分钟试讲

学习形式

示范演练

案例分析

游戏学习

小组讨论

第五部分：综合演练

学习目的

经过综合演练，编好一门课，授好一门课

经过相互观摩，提升各自的培训技能

学习内容

分小组展示，并相互点评

大组展示，优化提升

学习形式

相互观摩

小组点评

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第 一次参加TTT培训，感觉很新颖活泼，很喜欢罗绍迪老师的风格，真诚温暖有力量。特别喜欢课程设置的游戏，如何用漫游式挂图，如何搭建场景舞台剧，还有暗码游戏，都非常有趣。在体验中学习到培训知识，这个是之前没有想到的，在此感谢罗老师精彩授课。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。