TTT课程设计培训线上课程

作为企业管理者：您希望**面对群体，有效的传达自己的信息与思想，增强个人的影响力？

作为企业内部培训师：您已经具备一名专业培训师的基础素质，拥有满腹真知灼见、实践经验、却不知如何在蕞短的时间走上培训讲台，将您成功的经验与他人分享；或者您已经走向了培训讲台，但是培训效果总不尽人意，不知怎样才能在蕞短时间内提高自己的培训质量？

本课程以其独到精深的讲解呈现和训练点评的专业实力，将为您提供从理念到技能的全面训练，帮助您提高培训专业技巧，提升表达影响力，对企业内部培训师进行科学、专业、先进的系统化训练。

1、运用创造性的培训技术开展高效培训

2、编制有吸引力的培训课程

3、营造良好的学习氛围，使学员充分参与

4、掌握各种培训技巧与方法，在培训中随机应变

5、具备专业的课堂掌控能力

6、帮助学员做好培训总结，保证学习后的应用效果

7、成本激励员工的具体方法和技巧

第 一讲：引导式培训的理论基础

1.培训三大主义：认知主义—砌墙式、行为主义—驯兽式、建构主义—浇花式

2.培训理念演变：讲授式培训—享式培训—引导式培训

3.培训前沿培训理念：课堂授课、引导促动、行动学习

引导和培训的关系纠葛

1.有培训无引导：知识不迁移、落地不扎实、产出不可现、内部不复制

2.有引导无培训：有贡献无需求、有苦劳无功劳、有昙花无久远、有形式无内容

第二讲：请多关照——引导式培训的正确认知

一、确保落地：引导式学习五项原则

1.全员参与

2.交互学习

3.关联主题

4.智慧合力

5.激发信心

二、多赢局面：引导式学习三大对象

1.对学员：学前有期待、学时有兴趣、学后记得牢

2.对讲师：降低备课之苦、提升参与之感、增强表现之力

3.对组织：改善学习效果、减少讲师依赖、形成良性循环

三、有效执行：引导式学习的六项流程

1.问题或挑战

2.流程设计

3.引导过程

4.群策群力

5.达成共识

6.付诸行动

TTT引导式培训设计篇

第 一讲：豹头凤尾——培训辅助内容设计

一、入场的有心设计

1.引起注意

2.促动社交

3.关联主题

三、结尾的升华设计

1.激活新旧知

2.触发行动源

第二讲：凤毛麟角——知识类内容设计

一、知识类内容的分类

1.陈述性知识

2.程序性知识

3.概念性知识

4.原则性知识

二、陈述性知识设计——重在记忆

1.自由探索：涂色、动画、用词填空、判断题型

2.图形记录：思维导图、建模

三、程序性知识设计——重在逻辑

1.流程卡

2.九宫格

三、概念性知识设计——重在理解

1.比喻的力量

2.3W分享卡

四、原则性知识设计——重在接纳

1.位置选择

2.拼

第三讲：猪肚龙身——技能类内容设计

一、技能类内容分类

1.动作技能

2.智慧技能

3.人际技能

二、动作/人际技能：重在模仿

三、智慧技能：重在训练

第四讲：腹有诗书——态度类内容设计

一、观念五层次

二、外化设计三种力量

TTT引导式培训技术篇

第 一讲：好问题是成功的一半——引导式提问技术

一、做人要实在：提问有套路

二、做事有方法：秘诀三步法

三、自身得修炼：提问三对式

第二讲：搭好台是成功的另一半——引导式促动技术

一、书写式头脑风暴

二、世界咖啡

三、团队共创

四、二矩阵模型

五、ORID聚焦会谈

六、欣赏式探询

七、开放空间

更多课程详情请点击咨询专属客服

非常感谢夏老师为我们上这样一趟生动的PPT制作课程，课程从企业员工当前的需求痛点出发，以PPT制作的思路、技巧方法、美化、输出等方面为重点，手把手的教会了我们PPT的制作技巧，我们企业员工真正学到了快捷实用的办公技巧，在干部职工中引起了较大的反响和共鸣，再次感谢夏老师的辛苦付出！！！

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。