课程简介：课程大纲第一模块：经理人需要的教练技术与心态教练的本质组织为什么需要教练教练式经理人的成就第二模块：教练式经理人的自我认知解读PDP测评报告认识自己，认知自我边界不同风格教练角色的挑战第三模块：经理人运用教练方法达成有效领导行为创造有成就感的环境怎么思考利益相关人有意义的目标永远是教练核心问题与员工一起探索跨越目标障碍第四模块：典型场景下的教练应用经理人典型实况分析及对应教练策略­日常反馈­绩效辅...[详情]

课程简介：第一章我们需要怎样的领导者◆小组讨论：到底什么影响了团队业绩结果？◆测试：我的团队离高绩效团队还有多远？◆带好团队的秘密武器：贝尔宾团队角色第二章深入了解贝尔宾团队角色◆什么是贝尔宾团队角色◆九种团队角色的长、短、免◆练习：识别九种团队角色的行为和口头禅第三章认知自我，了解伙伴，优势互补◆识别自我擅长和不擅长的领导风格◆讨论：如何看待自评与他评的差异性◆了解自我领导风格对团队影响及结果◆活动：认知...[详情]

课程简介：课程大纲第1章管理者的角色认知与定位开场互动一、对管理者的认识二、管理者的三个角色定位1、职业指导者2、培训教练3、问题解决者三、中国企业管理者的常见认知误区解析四、常见的管理者思维模式解析五、管理者的五项特质1、领导远见2、领导热情3、自我定位4、优先顺序5、人才经营六、四种领导风格解析学员互动：测测您的管理风格第二章管理者如何组建高效团队案例解析：一、高效团队的四大特征1、共同的愿景2、技能的...[详情]

课程简介：课程大纲第1章管理者的角色认知与定位开场互动一、对管理者的认识二、管理者的三个角色定位1、职业指导者2、培训教练3、问题解决者三、中国企业管理者的常见认知误区解析四、常见的管理者思维模式解析五、管理者的五项特质1、领导远见2、领导热情3、自我定位4、优先顺序5、人才经营六、四种领导风格解析学员互动：测测您的管理风格第二章管理者如何组建高效团队案例解析：一、高效团队的四大特征1、共同的愿景2、技能的...[详情]

课程简介：【课程大纲】变奏曲一、传统思维的误区：雨点变奏曲讨论1、刚刚开始的时候，每个人用的都是自己**的想法，但为什么声音会很杂乱？2．我们经历了怎样的一个讨论过程？什么时候有统一的解决办法？在解决办法之前，产生过多少种解决问题的方式3、统一解决办法产生之后，个人会怎么看？传统思维的误区（二）从《雨点变奏曲》看我们的思维误区——当我们进行传统性思维时，我们总是尽可能同时考虑很多的因素。我们总是在同一时刻既...[详情]

课程简介：课程大纲第一模块：执行意识与执行商思考与分享：经理人执行的源头◆卓越公司执行框架图介绍优秀管理者两大作为解析执行力重要性交流研讨：本部门存在的执行力问题员工的执行意识到底来自哪里互动交流：他为何选择留在了“现在的公司”职业状态VS职业态度VS执行意识员工执行力意识三个关键影响因素◆执行是穿越障碍，不执行是死在沙滩中层经理执行的12种行为倾向你真的完全正确认知执行力吗影响执行力的关键因素◆“执行商”...[详情]

课程简介：课程大纲第一模块：认识85、90后观看短片–“超级课程表CEO”85后的人格特质分析素质、能力、思维、心理、职场观、优缺点案例教学–“哪种类型的领导**受85、90后的欢迎？”第二模块：如何**良好的沟通，完成领导工作沟通的目的有效沟通的要素PAC原则（PAC小演练）激励的方式DISC解析–85、90后的特有特征（DISC小演练）不同沟通方法的区别案例教学–“在月球上遇险怎么办？”倾听层次的体验&...[详情]

课程简介：学习模式课程咨询>>>与我沟通（每天前3名可以获取1000元的内训课优惠券哦）电话沟通：18898361497叶老师课程大纲第一模块：认识复盘联想与万达是怎么炼成的——“复盘”与组织学习什么是复盘？为什么要复盘？复盘对组织能力提升的意义第二模块：复盘的操作手法美国陆军与英国石油的“行动后反思”（AAR）步骤详解复盘的类型：活动复盘、阶段（项目）复盘、战略复盘如何复盘？一般过程与步...[详情]

课程简介：课程大纲第一模块：认识85、90后观看短片–“超级课程表CEO”85后的人格特质分析素质、能力、思维、心理、职场观、优缺点案例教学–“哪种类型的领导**受85、90后的欢迎？”第二模块：如何**良好的沟通，完成领导工作沟通的目的有效沟通的要素PAC原则（PAC小演练）激励的方式DISC解析–85、90后的特有特征（DISC小演练）不同沟通方法的区别案例教学–“在月球上遇险怎么办？”倾听层次的体验&...[详情]

课程简介：课程大纲第一模块：为什么情商对领导者的成功更重要？情绪的脑神经原理什么是情商？情商和领导力：正反个案领导人脱轨测试第二模块：详解情商能力情商的5个维度16个能力**解读情商报告来认识自己的情商卓越领导者的情商图像：发现你的领导潜力识别和确定发展重点第三模块:管好情绪，高情商表达情绪自觉、控制情绪的策略和方法如何提高自我肯定、自我实现？自我表达的发展建议、提升工具第四模块：提高解决问题能力，做好绩效...[详情]

课程简介：课程大纲第一模块：时间管理的意义什么是时间游戏：渡河时间价值分析时间管理的价值高效能人士时间管理三步骤第二模块：连接使命——找到指南针使命的作用人生角色心灵探索练习：规划我的人生使命第三模块：设定目标——聚焦成果目标设定A-SMART法则目标设定成功导图绘图练习：描绘我的2016-2017目标成功导图第四模块：安排计划——落地执行事务分类事物分类的标准时间管理矩阵贴卡练习：我的一周事物紧急、重要分...[详情]

课程简介：课程大纲第一模块：为什么情商对领导者的成功更重要？情绪的脑神经原理什么是情商？情商和领导力：正反个案领导人脱轨测试第二模块：详解情商能力情商的5个维度16个能力**解读情商报告来认识自己的情商卓越领导者的情商图像：发现你的领导潜力识别和确定发展重点第三模块:管好情绪，高情商表达情绪自觉、控制情绪的策略和方法如何提高自我肯定、自我实现？自我表达的发展建议、提升工具第四模块：提高解决问题能力，做好绩效...[详情]

课程简介：课程大纲第一模块：执行意识与执行商思考与分享：经理人执行的源头◆卓越公司执行框架图介绍优秀管理者两大作为解析执行力重要性交流研讨：本部门存在的执行力问题员工的执行意识到底来自哪里互动交流：他为何选择留在了“现在的公司”职业状态VS职业态度VS执行意识员工执行力意识三个关键影响因素◆执行是穿越障碍，不执行是死在沙滩中层经理执行的12种行为倾向你真的完全正确认知执行力吗影响执行力的关键因素◆“执行商”...[详情]

课程简介：课程大纲第一模块：教练的本质与意义知识型社会的特点以及对领导者的挑战为什么现阶段需要教练型领导人教练技术的科学机理——打破人脑的限制我的**领导力愿景第二模块：教练的心智模式我们的人生是我们的思维造就的教练型领导人需要具备的思维模式（未来导向／拓展思维／积极思维）**我们的行为来塑造正面的团队思维第三模块：双向互动的教练沟通技术建立信任关系聆听直接提问反馈第四模块：成果导向的教练流程－GROW模型...[详情]