学校对中层管理者的培训
来源：教育联展网 编辑：andy 发布时间：2019-05-15
长期以来，我们一直希望有一套适合中国企业的管理课程。然而，无论是来自欧洲、美国，甚至是日本，这些拥有**先进的管理理念的国家，引进的培训课程或多或少都会被土壤所接受。管理培训课程在哪里适合中国企业？这套MTP（管理培训计划）起源于美国。为了帮助更多的企业快速发展，美国企业管理研究机构与当时世界排名前10位的跨国公司管理者合作，开发了一套适用性、适用性和效率高的管理技能培训课程。MTP的每一个内容都是实践管理和领导技能的精髓，消除了过度的理论说教。
因此，MTP在日本、台湾和世界各地得到了广泛的认可。在此期间，MTP已经修改了10次，并且越来越完善。它已经成为世界上经典的管理培训项目之一。立足于美日MTP课程的精髓，结合世界500强企业和中国本土民营企业多年的领导、管理、咨询讲师的实践经验，结合中国企业内外部环境特点，中国企业文化的特点和管理发展阶段，我们开发了这套高度落地、操作性、结构性、系统性和生动性，适合中国的企业文化和中国本土企业，管理发展阶段的培训课程。诺达**为企业提供学校对中层管理者的培训
课程目标
Course objectives-
01
掌握现代管理理念，了解中高级管理者角色定位，培养基本心态；
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02
发挥组织效能，培养团队精神，以团队的力量完成公司目标；
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03
能够以科学化的思维及方法，掌握PDCA的管理循环，做好业务管理；
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04
培养主动发现问题的意识，掌握解决问题的基本技巧；
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05
了解培养人才的重要性，并在工作中对部属进行教导和训练。
课程大纲
Course outline-
第 一讲：中层干部管理角色认知
1.中层干部管理角色认知，定位与意识
2.中层干部职责及作用
3.中层干部正确观念与心态
4.中层干部应具备的管理能力
5.中层干部怎样教导和培训下属
6.中层干部必须管理之事项
7.中层干部管理功能
8.中层干部做人做事的原则
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第二讲：管理沟通
1.如何与上司、同事和部属沟通
2.人与人相处的方式和种类
3.管理沟通的意义、重要性和障碍
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第三讲：时间与压力的管理
1.时间管理的意义与重要性
2.做好时间管理的原则和方法
3.时间的分配
4.“二八”时间管理法, 第二象限组织法
5.压力的来源和形成
6.工作压力的缓减和利用
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第四讲：目标管理与执行力
1.管理者如何为下属设定目标
2.制定个人目标的流程来源
3.岗位目标的设定
4.愿景、目标管理与执行力
5.设定目标的SMART原则
6.目标管理的执行与追踪
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第五讲：领导和授权
1.领导者的影响力
2.领导者的个人管理与个人修炼
3.如何塑造领导者的权 威
4.组织好你的团队
5.授权的原则与技巧
6.任务分配、授权与辅导
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第六讲：激励和培养部属
1.激励部属工作意愿的理论与方法
2.领导必须以身作则，严格要求自己
3.能带出优秀部属的主管才是好主管
4.指责部属的正确方法
5.如何处置表现不良的部属
6.人性化管理实施技巧
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第七讲：如何发现问题和解决问题
1.问题的定义和分类
2.面对问题的心态
3.发现和解决问题是中层干部的职责
4.解决问题思维模式
5.问题处理的分析方法及解决问题方法
6.问题改善的思考步骤
客户评价
The customer evaluation-
1，诺达**简富临老师的思维严密，在培训的过程当中参训人员有着高度的认同感，老师的课很丰富很有创新经验。
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2，诺达**肖凤德老师的培训课程针能够对企业实际问题而设计，善于培养我们的实务解决能力，注重我们的现场吸收，便于我们在实际工作中有效运用。
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3，王雷军老师具备洞察力和实战性，表达能力强，风趣，启发了我们学习与快速掌握。
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4，讲课很直接，很有激情，整体课程理论与实战完美的结合，让我重新系统的认识到什么是营销，也有了更加清晰的学习方向。