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佛山中层管理能力提升培训

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2024-03-13

导语概要

作为管理者,一方面要做到公平公正公开,对员工换位思考,有责任、有义务为下属构建**愉悦的工作氛围;另一方面,要以一套可视化的、合理的、绩效结果为导向的指导方式对客服团队的工作进展做把控,有效预测和改进客户服务质量。

  • 中层管理培训咨询

    中层管理

    角色转换、自我管理、工作管理、团队建设

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作为管理者,一方面要做到公平公正公开,对员工换位思考,有责任、有义务为下属构建**愉悦的工作氛围;另一方面,要以一套可视化的、合理的、绩效结果为导向的指导方式对客服团队的工作进展做把控,有效预测和改进客户服务质量。

客服管理者需要树立好自己的威信才是最重要的,要让每位客服都尊重你、依赖你,团结在你身边,任何时候都能全身心投入工作才能保证工作效率。

一线经理要管理好团队,就需要较高的管理能力、沟通艺术和处事技巧,这些能力直接影响所管理的团队成员。

本课程从【管理自我】、【管理业务】、【管理团队】三个维度展开,将一线经理在工作中面临的挑战和障碍,加以管理理念、管理技巧和方法的训练,通过角色修炼和团队构筑,运用“引导—理念—训练”的方法,为管理者的能力提升提供有效的训练,助于他们提升管理能力,释放团队员最大潜能,促进组织经营绩效提升。

中层管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业的中层经营管理人员、业务骨干、企业后备人才等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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中层管理培训内容

第 一 讲:【管理自我】学习力——管理者必备的能力

1. 学习力的本质是什么?

1)学习力的概念

2)学习力就是竞争力

3)个人学习力与学习型组织的关系

2. 管理者为什么要拥有学习力

1)认知与时代发展的关联性

2)能力的三个层级

3)管理者的学习力要与企业发展同步

3. 走出“低勤奋陷阱”的两个思维模式

1)黄金圈思维

2)红绿反差思维

小组研讨:黄金思维圈在工作任务或团队管理中的应用

第二讲:【管理自我】自我扫描——客服管理者迅速提升的通道

1、认识SWOT分析法

1)SWOT分析法产生的背景

2)SWOT分析法的含义

2、SWOT分析法的作用

1)在竞争环境下分析并找到突破口

2)清晰定位、扬长补短

3)聚焦资源、整合资源

3、SWOT分析法在个人或团队现状中的运用及实践

1)S、W、O、T细化分析

2)WO分析:扭转型转变

3)SO分析:增长型进化

4)WT分析:防御型提升

5)ST分析:多元型发展

学员实操:在日常客服管理中,识别个人优劣势,找到提升团队的增长点

第三讲:【管理业务】目标与过程管理——客服管理者的核心任务

1. 什么是目标管理?

1)目标的定义

2)目标五个基本要素

3. 设定目标的五个步骤

1)理解目标:结构目标关键词

2)设定目标:七个原则

3)假设问题和阻碍的解决方法

4)列出支撑因子

5)确定期限及弹性说明

3. 保障目标实现的三个注意点

1)定义可行性

2)事先预防

3)获得认同

4、过程监督

1)过程管理的三个关卡

2)执行监督的三个步骤

5、有效提升团队成员执行力

1)正确认知执行力

2)目标实现前期的执行计划

3)设定计划后的**行动

4)过程管理中的调整计划

5)执行进度中的充分沟通

小组研讨:如何来设定目标并做力求达成的计划?

学员实操:设定目标与分解落实练习与呈现

第四讲:【管理业务】业务复盘——成为优秀管理者的阶梯

1. 复盘的定义

1)什么是复盘?

2)为什么要复盘?

3)复盘的常见误解

2. 复盘的六个步骤

1)回顾目标

2)叙述过程

3)评估结果

4)分析原因

5)推演规律

6)形成文档

3. 复盘工具

1)复盘Q10法

2)复盘思维梳理表

3)团队共创法

小组研讨:特定案例下的小组复盘实践与呈现

第五讲:【管理团队】管理沟通——客服管理者提升领导力的基石

1、团队管理中常踩的沟通雷区

1)沟通不畅

2)沟通偏见

3)沟通方式

2. 沟通始于倾听

1)倾听的五个过程  

2)无效倾听的五个类型

3)造成无效倾听的原因

4)如何才能有效的倾听

3. 团队沟通第一原则:信任与尊重

1)开意识之窗:沟通视窗

3)放大沟通象限的两个方法

4)面具访谈

4. 沟通中的角色陷阱

1)沟通的心理地位

2)四大沟通模式

5. 倾听和反馈的技巧

1)“聽”的定义与意义

2)倾听能力自测

3)倾听的层次

5)3F倾听法

6)二级反馈法

6. 教练式沟通与反馈

(当下属达成绩效时的正向反馈)

1)基础正向反馈:BIA

2)进阶正向反馈的四个步骤

(当下属工作偏差或未达成绩效时的负向反馈)

1)基础建设反馈:BID

2)进阶建设反馈的五个步骤

现场测试:倾听能力自测、沟通冲突应对能力自测

研讨与练习:教练式反馈对话演练

第六讲:【管理团队】绩效面谈与辅导——客服管理者工作必备的“法宝”

1. 辅导的定义与时机

2. 什么是教练式辅导?

1)传统辅导和教练辅导的区别

2)辅导的三个层次

3)正确辅导的观念

3. 教练辅导GROW流程

1)目标设定(愿景重现)

2)现状分析(澄清真相)

3)发展路径(探讨方案)

4)行动计划(改善方式)

学员实操:根据自己的团里案例,进行绩效辅导面谈的对话演练

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