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提升全员工作执行力培训

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2022-08-18

导语概要

这是一个移动互联网的时代,这是一个80后、90后甚至00后的时代。在全新的时代,商业模式被巅覆,管理模式随之变化,但我们仍绕不过一个词——执行。组织执行力建设要用全新的思想进行武装。

提升全员工作执行力培训

这是一个移动互联网的时代,这是一个80后、90后甚至00后的时代。在全新的时代,商业模式被巅覆,管理模式随之变化,但我们仍绕不过一个词——执行。组织执行力建设要用全新的思想进行武装。

为什么要学习执行力?

1、为什么付出比计划多了10倍,结果却不到计划收益的1/10?----执行力黑洞!

2、为什么好的决策总是一而再、再而三地付之东流?----执行力不强!

3、为什么企业陷入怪圈:高层怨中层,中层怪员工,员工怨高层? ----执行力危机!

执行力培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

新入职员工、基层员工、储备干部,想要提升执行的员工等。

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课程特色

课程重点突出,针对性案例丰富,课程案例不少于20个。

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培训方式

情境体验式教学+科学方法传授+专业教学视频+案例分析+情景模拟等等。

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执行力培训课程内容

**章 解读执行力问题

1. 何谓真正的执行?

2. 执行力为什么很重要?

3. 全员执行的三把标尺;

4. 谁来执行?谁是执行者?

案例:某公司李总定义“执行年”的举措

案例:柯达之死,小米崛起究竟是战略问题,还是执行问题?

第二章 互联网时代管理思维的转变

1. 成为互联式的企业,结构必须变;

2. 工业时代的管理付出了惨重代价;

3. 互联网思维下领导者的七个挑战;

4. 赢取挑战的四个转变;

5. 互联网思维下领导者的四个特质。

案例:90后员工的管理问题

案例:有一种领导,叫“元芳,你怎么看?”

第三章 互联网时代执行思维的转变

1. 多强调员工智慧,少强调员工服从;

——不只是用员工的手脚,而是员工的头脑

2. 多强调“人”本身,少强调“事”本身;

——工作不仅是一种谋生手段,还是生活的重要部分

3. 多强调领导责任,少强调员工责任;

——员工的“借口”是领导研究的主题

4. 多强调团队机制,少强调员工心态;

——越是缺乏制度与流程的公司,越强调心态问题

5. 多强调个人利益,少强调公司利益。

——满足个人利益的同时,满足公司的利益

6. 多强调员工优势,少强调员工劣势;

——在人才问题上,木匠思维比木桶原理更管用

案例:小米和华为公司核心竞争力研究

讨论:重点关注优秀员工还是落后员工?

第四章 组织执行力缺失的原因

1. 上层战略,下层执行——角色不当;

2. 用人不疑,疑人不用——用人不当;

3. 制度缺失、流程模糊——标准不当;

4. 学谋略多,学规则少——育人不当;

5. 变来变去,朝令夕改——计划不当;

6. 熟人环境,制度变形——制度不当;

7. 己身不正、缺乏表率——律己不当;

8. 缺乏督导、文化乏力——领导不当。

案例:联想柳传志是如何构建执行力?

视频:看海尔张瑞敏如何塑造执行力。

第五章 执行力建设四个核心要素

结果导向:用“结果”说话

1) 讲结果:界定正确的结果,非一味强调步骤;

2) 讲因果:消除机械式执行、共创智慧式执行;

3) 讲后果:强化组织的利益与个人得失的影响。

案例:做了=执行了吗?

工具:“请给我结果”和“九段秘书”的测试

责任逻辑:1%的问题100%的责任人

1) 僵化制:责任一旦到人,绝不讲道理;

2) 防倒授:别让“猴子”跳回你的背上;

3) 首问制:锁定**责任人,防找借口;

4) 复命制:完成后规定时间内及时回复。

案例:华为的责任理念:僵化、优化、固化

演练:如何接受下属的请示并锁定责任?

沟通到位:说对话,办对事

1) 是否明确→问清楚、说明白、写下来;

2) 是否到位→编码、解码、反馈;

3) 是否情绪→先处理心情,再处理事情;

4) 是否有效→说对方想听的,听对方想说的。

案例:夫妻对话与上下属的沟通问题

演练:情景模拟与现场练习

工具:5W2H

用户至上:价值由用户定义

1) 用户思维与接力棒原理;

2) 让用户订货;

3) 从用户处发现商机;

4) 三给法则:给时间、给空间、给态度。

案例:职场上晋升的三道法门;

案例:职场中的“恩恩怨怨”。

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