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杭州目标设计分解课程

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-11-01

导语概要

组织的目的、使命和任务必须转化为具体的目标并逐级分解到位,才是有价值的;但是,具体的目标并不能自发地产生行为。从目标到有效的行为,是管理者的重要工作,也是管理者自我管理最重要的领域。

目标设定分解培训咨询

组织的目的、使命和任务必须转化为具体的目标并逐级分解到位,才是有价值的;但是,具体的目标并不能自发地产生行为。从目标到有效的行为,是管理者的重要工作,也是管理者自我管理最重要的领域。

《目标分解与计划执行》课程,为组织及组织中的个人提供了一整套管理工具,并通过相应的“激励与控制”手段,运用目标牵引的力量,推动组织愿景、使命和任务的实现。

目标设定分解培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业中高层管理人员、新晋管理者、储备干部、核心骨干员工等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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目标设定分解培训内容

第 一讲:从战略的高度强化目标管理的价值

一、战略的含义

1. 战略核心与战略悖论

2. 战略共识与结果金字塔

3. 战略模型与战略的基本问题

二、如何用好战略管理工具

1. 我如何参与到战略制定中来

2. 我如何让团队参与到战略制定中来

3. 作为战略管理工具究竟该如何发挥作用

三、管理者的核心任务与目标管理

1. 管理的基本含义与管理者的执行责任

2. 从命令控制到自我管理:目标管理并不仅仅是一个考核工具

3. 结果导向与过程控制:管理者如何通过目标管理推动绩效达成

 

第三讲:目标设定与目标分解

一、目标设定:系统分析,全面思考

1. 企业愿景和使命决定了目标高度

2. 关注并理解公司战略:从公司战略到部门目标的基本逻辑

3. 目标描述的三重结构:愿景目标、表现目标与行动目标

4. 案例分析与实战演练

二、分解目标:行动统一,步调一致

1. 以团队目标强化群体奋斗观念:必须明确团队目标与个人目标

2. 目标分解的方法:自上而下的分解与自下而上相互的协商

3. 建立个人目标承诺机制:承诺结果、承诺措施、承诺合作

三、定义目标——SMART原则

1. 定义目标的SMART原则

2. 关键的少数法则:聚焦最重要目标与引领性指标(结果指标与过程指标)

3. 关于目标的基本问题

1)是否将主要精力聚焦于绩效问题上?

2)我的绩效问题是什么?

3)我怎么知道我的工作被测量了?

4)对于目标来说,究竟什么过程是最重要的?

 

第三讲:计划制定与提取关键驱动因素

一、精准目标

1. 目标的定义:质与量两个维度的表达

2. 目标的层级:愿景目标、表现目标与行动目标

3. 必须区分的概念:目标与指标;目标与活动;目标与结果

二、理清现状

1. 理清现状的基本要求:以事实为依据,谨防假设与演绎

2. 理清现状的关键技术:价值公式与关键价值链

3. 理清现状的思维原则:平铺与纵切

三、方案选择

1. 方案选择的基本要求:向驱动结果的关键路径上倾斜资源

2. 方案选择的关键技术:比较分析找亮点,而非找原因

3. 方案选择的基本原则:持续改善——我还能做什么,而非假设条件下还能做什么

四、制定行动计划

1. 制定行动计划的三个条件

2. 行动计划的五个基本元素

3. 行动计划示范案例

 

第四讲:高效能人士执行四大原则

一、聚焦最重要目标

1. 执行始于专注:没有聚焦就没有结果

2. 确定你的关键目标:发现你的战略支点

3. 让组织聚焦关键目标:精简目标并设定完成时限

二、在关键行动目标上倾斜资源

1. 必须区分的两个概念:表现目标与行动目标

2. 必须把资源倾斜在关键行动目标上

3. 必须跟踪行动目标的相关数据

三、即时反馈与激励

1. 客观判断—有理有据,及时反馈

2. 专注目标—表扬不赞美,批评不指责

3. 持续改善—改善行为发展自我

四、营造当责而不追责的文化系统

1. 责任阶梯与一对一责任系统

2. 建立有规律的责任机制

3. 营造当责而不是追责的团队文化


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