苏州管理技能培训
来源：教育联展网 编辑：李振 发布时间：2022-06-14
企业经营成果的好与坏，关键是两点，**，战略对头；第二，管理得法；战略制定是重点，方向对了企业发展才有希望，管理是实现战略目标的保证。
企业经营成果的好与坏，关键是两点，**，战略对头；第二，管理得法；战略制定是重点，方向对了企业发展才有希望，管理是实现战略目标的保证。
企业的运营过程中，高层管理者经常感慨企业执行力太弱，效率低下，无法实现组织战略，坐失企业发展的良机。其实，我们应该明白，管理者做好管理工作是需要一定的知识与技能的，我们很多企业采取“做而优则管”即提拔优秀员工做管理者的选拔制度，而忽视了管理能力的培养与训练，使他们在管理岗位上无所事从是造成企业管理效益低下的重要原因。
因此，提高基层管理者的管理技能，培训他们管人、理事、带团队、激励下属的能力是提高企业效益，赢得市场优势地位的重要手段。本课程针对基层主管常见的主要问题，结合基层管理工作的特点，运用多种培训方法，让学员全面的掌握管理技巧与方法，成为一个合格的管理者。
管理技能培训课程介绍
管理技能培训课程内容
**部分 基层管理者的角色
●何谓管理
●管理者的角色错位
●管理者的职业准则
●管理者的职能
●基层管理者的四种类型
●基层管理者的角色
●优秀基层主管的三大管理领域
●主管应具备的核心技能
●管理者的四种工具
●案例：李为民是个好系长吗？
第二部分 目标、计划与时间管理
●PDCA管理流程
●何谓计划
●什么是计划
●计划的特点
●目标设定的SMART原则
●将目标转化为工作计划
●科学解决问题的逻辑路径
●案例：如何将任务转化为工作目标
●如何进行时间管理
●时间管理矩阵
●利用时间日志诊断自己的时间利用情况
●利用日程计划表安排日程工作
●跳脱时间陷阱
第三部分 组织沟通技巧
●什么是沟通
●常见的沟通障碍
●有效发讯的技巧
●有效聆听的技巧
●有效提问有技巧
●如何与下属沟通
●如何与上司的沟通
●与同事和谐共处之道
●跨部门沟通与协调
●不同人际风格的特征
●不同人际风格的基本需求
●不同人际风格的沟通策略
第四部分 员工激励与辅导
●激励原理
●激励的误区
●激励的方法与技巧
●赞美与责备的技巧
●启发员工的良好态度
●员工辅导作用
●辅导沟通
●员工辅导四步曲