中层领导力内训
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-09-07
领导力培训课程导读这是一个信息高度发达、文化多元的时代!当下,是“领导力”基本上已成了大众话题的时代,每个人都想做领导,专家、学者、企业家、领导者……,对领导也都有自己的理解,那么领导者能力是不是可以
领导力培训课程导读
这是一个信息高度发达、文化多元的时代!当下,是“领导力”基本上已成了大众话题的时代,每个人都想做领导,专家、学者、企业家、领导者……,对领导也都有自己的理解,那么领导者能力是不是可以通过学习获得呢?能不能有一些工具方法论让领导力成为可以通过培训、应用可以提升的?本课程告诉您:领导力是一系列的工具!人人都可以学会进而提升!通过本课程的学习,可以让学员改变以往依靠能人、依靠天才的领导模式,帮助学员快速成长为合格的领导人。
领导力培训课程目标
本课程通过企业“三流(人才流、业务流、资金流)”组织领导力工具的应用介绍,较为全面地阐述了领导力养成的基本工具方法论,经过本课程的学习可以让领导力可复制、显性化、科学化。
领导力培训课程介绍
赋能领导力课程大纲
模块一 时代呼唤赋能领导力
1、新时期企业管理变革
l 层级管理让位于支持
l 抱怨让位于诚实的评价
l 外部激励让位于自我激励
l 让老板满意变为让客户满意
l 隐秘与审查被开放和诚信所取代
l 短期的救火让位于长期的战略性思考
2、传统领导力与赋能领导力
l 传统领导力
l 赋能领导力
3、赋能领导力的本质
l 以身作则:提升影响力,成为别人的榜样
l 共启愿景:用“平台”吸引人,用“事业”凝聚人
l 挑战现状:打破默守陈规,设计未来业务,推动组织变革,提升组织的应变能力
l 使众人行:用激发而非控制的方式带领团队,用教练而非命令的方式提升下属
模块二:以身作则:提升影响力,成为别人的榜样
1、令人尊敬的领导四大特质:
l 真诚
l 有前瞻性
l 有能力
l 有激情
2、练习:找到自己的领导理念
3、练习:如何将心声和行为保持一致
4、员工的承诺度:个人需求与组织需求
模块三:共启愿景:用“平台”吸引人,用“事业”凝聚人
1、追随者最看重的领导能力之一:把握方向
2、在新时代,未来在哪里?如何描述它?
3、愿景如何转化为战略
4、小组活动:如何将组织愿景与个人愿景相结合
模块四:挑战现状:打破默守陈规,设计未来业务,推动组织变革,提升组织的应变能力
1、企业家精神的实质是创新
2、新时代创新者必备的要素,必经的步骤
l 勇气时刻
l 借鉴
l 小小成功
l 变革者的特质与困境
3、通过挑战现状寻找机会
l 梳理目前企业现状
l 找到小小成功的机会
l 找到创新的陷阱,限制因素
l 进一步明确愿景与挑战现状的联系
模块五:使众人行:用激发而非控制的方式带领团队,用教练而非命令的方式提升下属
1、激发每个人的领导力
2、如何产生“自如”状态
3、把握“触点”,找到提升他人的机会
4、教练型领导的养成
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往期学员学习体会
1.团队就是一群拥有互补技能的人,他们为了一个共同的目标而努力,达成目的,并固守相互间的责任。
2.一个团队的 战斗力的强弱取决于他的领导及所引领的行动方向和文化方向。
3.通过培训,我想就是要不断提高自我,完善自我,升华自我。
机构介绍
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