广州年度培训计划课程

年度培训计划是有效开展组织培训任务的依据，同时，也是有效支持组织绩效提升的重要保证。而需求分析是开展组织培训的起点，因此如何认知、理解并掌握需求分析的相关概念以及分析方法就显得十分必要了。本课程将从需求分析入手，逐步解决企业年度培训计划制定过程中的相关问题，并**培训计划的科学制定带动培训计划的执行之道，为培训计划的落地出谋划策，解决培训执行中的众多实操问题。

上篇：年度培训计划的制定

一、从培训管理到企业绩效顾问

1、关于绩效顾问的含义和价值

●人才管理中的挑战和难题

●从人力资源到人力资本

●培训发展中的重大转变

●绩效顾问需关注的几个要点

●绩效顾问的能力要求

2、绩效顾问与企业发展应用

●阿什里德模式的分析及应用

●实现从学习到绩效的转变

●绩效管理的基本流程

●让培训从被动变为主动

3、绩效分析的四个关键步骤

●明确工作目标和任务

●为每个任务制定流程

●为每个流程匹配对应素质和能力

●明确现状与目标的落差

5、绩效差距分析是一种持续改进的工具

二、绩效改进与培训需求确定

1、培训需求的来源

●公司战略

●经营目标

●问题解决

●引领创新

●职业发展

2、组织需求与员工需求

3、如何确定培训能解决的问题

4、整合解决方案

三、年度培训计划制定的前置作业

1、绘制公司战略到培训效果价值链

2、评估与预测企业内外部培训环境及资源

●外部环境

●内部资源

3、确定“明星”培训项目

四、年度培训计划制定的一般流程

1、需求调研流程及作业标准

2、撰写分析报告

3、制定培训策略和方案

4、撰写年度培训计划

5、年度培训计划的确认与反馈

6、审批与公示

下篇：年度培训计划的执行

一、培训管理工作的过去和将来

1、值得反思的企业培训管理现状

2、培训关键词聚焦与解读

●以学习者为中心

●网络时代的学习方式

●微课程与体验式教学

●行为转化（改进）

●培训效果

●学习型组织

3、企业学习中的变与不变

二、准确理解和应用培训评估理念

1、培训评估的含义和价值

●培训效果评估存在的问题与误区

●培训效果评估的应用价值

2、四级评估的方法与策略

1）四级培训效果评估的内涵和应用探究

●**层：反应层

●第二层：学习层

●第三层：行为层

●第四层：结果层

2）*评估发展的探究

3）培训规划和执行为培训效果产生的影响分析

3、培训评估结果的运用与培训改进

三、如何提升培训执行效果

1、培训计划、方案执行难的原因

2、培训全过程控制

●培训流程及辅助体系建设

●人力与职责的确定

●AB方案的价值和操作方法

●过程管控的意义和操作方法

3、如何与业务部门一同策划培训项目

●关于6D法则及应用环境分析

●培训项目的基本规划流程

●培训项目方案的包装和宣传

4、培训效果转化

●影响培训效果转化的因素

●确保培训转化的方法

●将培训转化为行动

●培训相关工作重要性的调查