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年度培训计划网络教学哪家机构好

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2021-12-23

导语概要

年度培训计划是有效开展组织培训任务的依据,同时,也是有效支持组织绩效提升的重要保证。而需求分析是开展组织培训的起点,因此如何认知、理解并掌握需求分析的相关概念以及分析方法就显得十分必要了。本课程将从需

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年度培训计划是有效开展组织培训任务的依据,同时,也是有效支持组织绩效提升的重要保证。而需求分析是开展组织培训的起点,因此如何认知、理解并掌握需求分析的相关概念以及分析方法就显得十分必要了。本课程将从需求分析入手,逐步解决企业年度培训计划制定过程中的相关问题,并通过培训计划的科学制定带动培训计划的执行之道,为培训计划的落地出谋划策,解决培训执行中的众多实操问题。和培训管理人员要做好培训必须面对的问题,也是让培训管理者倍感头痛和烦恼的问题。

课程目标

为了帮助企业做好年度培训计划的编制和建立健全企业培训体系中的重点环节,特举办此项目的培训。培训将明确年度培训计划编制的流程、步骤与方法

课程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 课程方式:

    可采用线上直播、线下面授、企业内训定制三种模式培训。

  • 课程对象:

    企业培训管理者、企业所有管理人员

  • 课程时间:

    线上直播、线下面授时间地点请咨询客服。内训由企业指定。

课程大纲

Course outline
Course outline

  • 一、年度培训计划编制工作的误区

    (一)与组织长期发展目标挂钩不紧密。

    (二)未能响应年度主题、领导讲话精神与突发事件的需求。

    (三)缺乏对培训内容的长期规划。

    (四)缺乏对培训形式的统一规划。

    (五)未将在岗培训等不产生费用的培训内容纳入年度培训计划。

    (六)年度培训重点不够明确。

    (七)忽略上年度培训管理工作中的不足。

    (八)未注重培训体系自身建设的年度性成长与改善。


  • 二、编制年度培训计划的五个步骤

    (一) 构建组织的学习地图。

    (二)明确、汇整培训需求。

    (三) 规划培训形式与培训资源。

    (四)编制培训预算报告。

    (五)年度培训计划的有效呈现。


  • 三、成功编制《年度培训计划》的要诀

    (一)关注年度内组织层面的培训需求。

    (二)关注年度内培训效果落地的问题。

    (三)落实方法,推动“培训管理”向“绩效顾问”转化。

    (四)完善体系,推动“培训管理”向“知识管理”迈进。

    (五)将年度培训计划编制工作化解至日常。

    (六)《年度培训计划》呈现的要点

课程特色

The course characteristic
The course characteristic
  • 专业师资

    多年来一直致力于行业服务的传播和实践经验丰富

  • 实用落地

    丰富新鲜的案例,情景讲解和现学现用的场景演练

  • 授课原则

    一次体验胜于千次说教,培训中导入多种训练方式

  • 培训流程

    阶段式的培训模式,我做你看,你我同做,你做我验

老师介绍

The teacher introduced
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    李巍华人力资源高级管理师

    李巍华老师20年专注于人力资源管理领域,通过定制化的咨询和培训打造中、小、微企业人才竞争力...

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    陈恭华培训管理讲师

    致力于培训有效性和落地成果产出的研究与实践。十年来为企业生成16500余个培训落地成果,为30余家企业提供培训体系构建类咨询服务...

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    赵黎洛采购与供应链管理咨询师

    赵老师有超过12年上市公司人力资源管理实战经验,曾服务恒大集团及企业集团公司负责人力资源管理工作,有着扎实的实践操作能力,对HR管理体系的建设有完整的设计思路。擅长HR战略规划与组织实施,从人力资源体系、制度建立到人员招聘、培训开发、劳资关系、薪酬福利、绩效考核,熟悉各模块工作...

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    郑蜀治高级人力资源管理师

    东莞理工学院客座教授国家高级人力资源管理师,国家人力资源管理师广东省考评员有20年的企业人力资源管理工作经验,曾经任职:广东易事特电源股份有限公司人力资源总监(上市企业)...

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客户评价

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 老师的课逻辑严谨,深入浅出、幽默风趣、例证适宜,正好满足了我目前的学习需求。

  • 这个老师的课生动易懂,体语丰富。

  • 简明扼要,举例生动形象,很喜欢老师的讲课!

机构介绍

Institutions to introduce
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