课程简介：【讲师介绍】贺新杰贺新杰，中小企业互联网转型与电商运营“模式讲师”，“企业互联网电商精英“27N”培训体系创立者及讲师讲师团首席讲师12年互联网电商行业实战经验，10年授课经验，服务过上百家企业和多家政府机构。贺新杰是百度、淘宝大学、淘商学院特约讲师；浙大、清华、浙江工商大学互联网电商总裁班特约讲师；全国电子商务人才培训中心讲师讲师；江苏省2015年-2016年度电子商务人才培训基地特聘讲师讲师；...[详情]

课程简介：NLP课程NLP培训NLP商学院NLP培训学院NLP技术教练【讲师介绍】金毅峰知名职业素养培训师高级管理师培训师国家二级心理咨询师；法学学士、心理学硕士；4D系统认证导师浙江省公安厅特聘讲师浙江警察学院心理学讲师浙江大学MBA班、总裁班授课讲师曾任：新华书店集团有限公司培训经理，浙江省公安厅交管局主任科员兼心理学讲师，在培训中善于运用情景模拟、心理学应用等训练手段，全面解密管理思维及技巧，具有立竿...[详情]

课程简介：【讲师介绍】贺新杰贺新杰，中小企业互联网转型与电商运营“模式讲师”，“企业互联网电商精英“27N”培训体系创立者及讲师讲师团首席讲师12年互联网电商行业实战经验，10年授课经验，服务过上百家企业和多家政府机构。贺新杰是百度、淘宝大学、淘商学院特约讲师；浙大、清华、浙江工商大学互联网电商总裁班特约讲师；全国电子商务人才培训中心讲师讲师；江苏省2015年-2016年度电子商务人才培训基地特聘讲师讲师；...[详情]

课程简介：【讲师介绍】★知名职业素养培训师★高级管理师培训师★国家二级心理咨询师；★法学学士、心理学硕士；★4D系统认证导师★浙江省公安厅特聘讲师★浙江警察学院心理学讲师★浙江大学MBA班、总裁班授课讲师曾任：新华书店集团有限公司培训经理，浙江省公安厅交管局主任科员兼心理学讲师，在培训中善于运用情景模拟、心理学应用等训练手段，全面解密管理思维及技巧，具有立竿见影的提升性和可操作性。多年的实践经验和培训经验，...[详情]

课程简介：【讲师介绍】金毅峰★知名职业素养培训师★高级管理师培训师★国家二级心理咨询师；★法学学士、心理学硕士；★4D系统认证导师★浙江省公安厅特聘讲师★浙江警察学院心理学讲师★浙江大学MBA班、总裁班授课讲师曾任：新华书店集团有限公司培训经理，浙江省公安厅交管局主任科员兼心理学讲师，在培训中善于运用情景模拟、心理学应用等训练手段，全面解密管理思维及技巧，具有立竿见影的提升性和可操作性。多年的实践经验和培训...[详情]

课程简介：【讲师介绍】金毅峰★知名职业素养培训师★高级管理师培训师★国家二级心理咨询师；★法学学士、心理学硕士；★4D系统认证导师★浙江省公安厅特聘讲师★浙江警察学院心理学讲师★浙江大学MBA班、总裁班授课讲师曾任：新华书店集团有限公司培训经理，浙江省公安厅交管局主任科员兼心理学讲师，在培训中善于运用情景模拟、心理学应用等训练手段，全面解密管理思维及技巧，具有立竿见影的提升性和可操作性。 多年的实...[详情]

课程简介：【讲师介绍】金毅峰★知名职业素养培训师★高级管理师培训师★国家二级心理咨询师；★法学学士、心理学硕士；★4D系统认证导师★浙江省公安厅特聘讲师★浙江警察学院心理学讲师★浙江大学MBA班、总裁班授课讲师曾任：新华书店集团有限公司培训经理，浙江省公安厅交管局主任科员兼心理学讲师，在培训中善于运用情景模拟、心理学应用等训练手段，全面解密管理思维及技巧，具有立竿见影的提升性和可操作性。多年的实践经验和培训...[详情]

课程简介：课程大纲一、3M的18种状态与设备1.3M的18种状态2.设备六种状态与统计分析3.数字化与设备管理二、设备维修管理1.设备维修记录单与应用2.四个工具的应用与闭环3.设备维修管理的数据库建设4.设备维修与岗位SOP系统三、设备维护数字化MMD1.设备维护6大内容2.设备维护看板设计3.设备维护责任人4.时间线的设计5.设备维护数字化MMD6.MMD与维护人员绩效考核7.设备维护与SOP系统四、精...[详情]

课程简介：课程大纲一、3M的18种状态与设备1.3M的18种状态2.设备六种状态与统计分析3.数字化与设备管理二、设备维修管理1.设备维修记录单与应用2.四个工具的应用与闭环3.设备维修管理的数据库建设4.设备维修与岗位SOP系统三、设备维护数字化MMD1.设备维护6大内容2.设备维护看板设计3.设备维护责任人4.时间线的设计5.设备维护数字化MMD6.MMD与维护人员绩效考核7.设备维护与SOP系统四、精...[详情]

课程简介：课程大纲一、3M的18种状态与设备1.3M的18种状态2.设备六种状态与统计分析3.数字化与设备管理二、设备维修管理1.设备维修记录单与应用2.四个工具的应用与闭环3.设备维修管理的数据库建设4.设备维修与岗位SOP系统三、设备维护数字化MMD1.设备维护6大内容2.设备维护看板设计3.设备维护责任人4.时间线的设计5.设备维护数字化MMD6.MMD与维护人员绩效考核7.设备维护与SOP系统四、精...[详情]

课程简介：课程大纲一、3M的18种状态与设备1.3M的18种状态2.设备六种状态与统计分析3.数字化与设备管理二、设备维修管理1.设备维修记录单与应用2.四个工具的应用与闭环3.设备维修管理的数据库建设4.设备维修与岗位SOP系统三、设备维护数字化MMD1.设备维护6大内容2.设备维护看板设计3.设备维护责任人4.时间线的设计5.设备维护数字化MMD6.MMD与维护人员绩效考核7.设备维护与SOP系统四、精...[详情]

课程简介：课程大纲一、3M的18种状态与设备1.3M的18种状态2.设备六种状态与统计分析3.数字化与设备管理二、设备维修管理1.设备维修记录单与应用2.四个工具的应用与闭环3.设备维修管理的数据库建设4.设备维修与岗位SOP系统三、设备维护数字化MMD1.设备维护6大内容2.设备维护看板设计3.设备维护责任人4.时间线的设计5.设备维护数字化MMD6.MMD与维护人员绩效考核7.设备维护与SOP系统四、精...[详情]

课程简介：课程大纲一、3M的18种状态与设备1.3M的18种状态2.设备六种状态与统计分析3.数字化与设备管理二、设备维修管理1.设备维修记录单与应用2.四个工具的应用与闭环3.设备维修管理的数据库建设4.设备维修与岗位SOP系统三、设备维护数字化MMD1.设备维护6大内容2.设备维护看板设计3.设备维护责任人4.时间线的设计5.设备维护数字化MMD6.MMD与维护人员绩效考核7.设备维护与SOP系统四、精...[详情]

课程简介：课程大纲第一单元：管理者角色及职责一、管理的基础与原则.1.管理者的基本思维2.管理的基础3.组织管理的原则二、管理者的角色与职责1.管理者的定位及任务2.管理的四大构面及工作3.重新定义管理者与企业的关系4.重新定义管理者与部属的关系三、正本清源-中层管理的角色认知1.管理者做为下级的角色认知2.管理者做为同事的角色认知3.管理者作为上司的角色定位4.现代职业经理的五大角色：【案例互动演绎】5....[详情]

课程简介：课程大纲一、内部人才培养体系的建立1、人才培养的三大策略选择辅导：传、帮、带教练：在教、练、学、用的过程中指导下属培训：采用内训和外训的方式进行人才培养和开发2、培训的实施制定培训预算、需求调查和分析选择培训资源，拟定培训计划执行培训流程，评估培训效果将培训应用到实操3、构建企业培训体系的主要方法推动管理者成为教练让专业人才成为导师培养企业内部培训师创建培训管理制度，塑造员工持续学习的企业文化案例...[详情]