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班组长安全管理培训

2580.00元

市场价:¥2580.00元

开课学校 诺达名师

班制:周末班

上课(咨询)地址:

深圳南山科兴科学园B1-402

课程介绍Course Introduction

开课时间:2016-11-18——2016-11-19 | 上海


课程大纲:


**部分:班组安全管理的全面认识 

管理者的意义与管理者的价值

案例:广东富华爆炸事故责任人处理启示

班组安全管理的特点

案例:一起本不应该发生的安全事故及其影响

班组长在安全管理中的四大误区

别把豆包不当干粮:班组长在安全管理管理中的重要性

班组长角认知的意义:角色决定行为

班组长安全管理中的四大角色

班组长安全管理职责

什么是正确安全意识?

案例:史上*牛的校长

你真把“安全”当“**”了吗:预知危险,控制风险

第二部分:班组作业风险的动态管理(**研发:**风险评估法) 

风险管控的意义:制定事故防范措施

绘图:绘制一张班组布局图

演练:确定班组各个区域可能发生的事故(风险)

研讨:事故是如何发生的

基于风险**辨识危险源

危险源辨识的两个要点:寻找一切潜在风险、后果与危险源呈因果关系 

演练:简图识别潜在风险与危险源

危险成因与事故成因分析与对策

风险系统控制的四个对策与八个要点

控制对策的制定要领

演练:重要风险控制与培训纪录编制

危险源辨识的团队组成

岗位主要工作内容划分的两项工作:例行工作、非例行工作

第三部分:作业现场安全目视化 

目视化管理:作业现场常见的三种安全色与安全标识

安全标识的排序 

安全标识的意义:及时发现并纠正各类异常

单点安全标识与多点安全标识的设计

标识设计的“两点三面”原则

道具练习:设计一套岗位安全标识

OPL编制的“三个一”技巧

一点教育的四种形态

一点教育的实施原则

一点教育的实施要领

演练:班组一点教育教材编制

第四部分:班组安全培训与安全活动实施技巧 

岗位安全培训的实施四步法

班组安全培训的实施五大特色

班组安全培训特色一:巧用案例

班组安全培训特色二:巧用情感教育

班组安全培训特色三:现场实践式教育

班组安全培训特色四:脍炙人口的顺口溜

班组安全活动的四大误区与“无用功”现象

班组安全活动的三大意义

班组安全活动的常见五种形式

班组安全活动策划的四个要求

第五部分:班组安全检查与行为安全管理 

安全检查的意义 

班前、班中安全检查的四大内容

班后安全检查项目 

...... 


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