基层管理者领导力培训内容
来源:教育联展网 编辑:李振 发布时间:2024-01-19
《基层管理者领导力提升》的课程专为基层管理者设计,案例来自真实现场,课程摒弃了高深而抽象的理论,代以生动的现场案例和现场演练,让“领导力”变得更具操作性。如果您希望自己的管理工作**一些,绩效更好一些,那么,请来参加此项培训吧!!!
看到这个题目,可能有人会说“基层管理者还需要领导力吗?他们只需要按照公司的制度和流程去要求下属,督导下属执行就行了!”没错,基层管理者的首要任务是督导下属执行,然而如何才能让基层员工自动自发遵照执行,服从管理,并不断提升绩效呢?
靠严厉的制度?细化的流程?靠严密的监督?靠公司赋予的职位权力?
在越来越人性化的当今社会里,单靠这些仍然不够,还需要基层管理者较强的领导力即个人影响力,才能树立起个**威,才能真正带领团队自动自发创造佳绩!
作为基层管理干部的您,是否具有一定的领导力呢?您不妨试着回答以下问题:
-您能让下属信服您,在他们面前有足够的**吗?
-您是够自信,够果断?敢于作决定吗?
-您能获得其它部门的**支持,**解决现场问题吗?
-您的下属在您不在的时候能自觉自愿的干好本职工作吗?
-您能很好的处理团队的冲突,让团队为共同目标而努力吗-……
如果以上问题您都无法坚定的回答“是”,那么您是需要提升领导力了。
《基层管理者领导力提升》的课程专为基层管理者设计,案例来自真实现场,课程摒弃了高深而抽象的理论,代以生动的现场案例和现场演练,让“领导力”变得更具操作性。如果您希望自己的管理工作**一些,绩效更好一些,那么,请来参加此项培训吧!!!
领导力培训课程介绍
领导力培训内容
课程导入
●课程介绍,明确培训目标
●学员热身,建立学习小组
一、管理者的角色认知与定位
●案例讨论:忙碌的老张
●从技术骨干转为管理人员的角色转变
●案例分析:小李的困惑
●如何处理老师傅老同事的问题?
●如何处理越级汇报的问题?
●老好人VS管理者
●什么是管理及一线管理的整体框架
●管理的内涵
●管理是给目标给方向
●管理是透过他人完成绩效
●管理是维持与改善
●SDCA与PDCA
●管理人员五大职能及管理框架
●管理者的角色转换
二、管理者领导力塑造
●案例讨论:为什么老张失去了威信
●学员讨论:如何树立基层管理人员的威信?
●领导力塑造的两大核心
●领导力模型
●案例讨论:管理者如何处理员工的小报告?
●案例讨论:管理者如何做到公平公正?
●四种不同的员工的管理
●四种不同领导风格
●案例讨论:王小毛的困惑
●案例讨论:困惑的JACKY
●案例讨论:如何授权?
●领导与管理有何区别?
●针对8090后员工的领导方式转变
三、管理者沟通与人际领导力
●建立人际关系的基本原则
●坦白告知
●当做得好时给予称赞
●●角色扮演:如何表扬员工?
四、表扬属下六部曲
●对本人有影响的变更,事前告之本人
●对待下属时要尊重他的人格—控制情绪
●认可与信任
●性格测试
●针对四种不同性格的沟通方式
●沟通四步曲
●沟通氛围及肢体语言
●EARS技巧
●角色扮演:如何与员工进行沟通?
●如何给员工反馈
●批评与反馈的区别
●反馈的BEST技巧
●角色扮演:如何与员工进行反馈?
五、人际关系的基本流程
●案例讨论:李明的问题
●人际关系四步法
●案例讨论:如何处理考核异议?
六、总结及讨论
领导力培训师推荐
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王兵围
领导力发展与企业管理效能提升导师,曾任职于世界500强企业RRD,历任工艺、技术、质量、运营负责人,外资企业Aitat运营总监,COO等职,拥有十多年的企业实战管理与辅导经验。王老师不断总结、探索和验证,形成了对于领导力发展的独特思考和实践,撰写并出版管理学著作《领导力》...
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刘澜
正道领导力中心创始人,曾担任北京大学汇丰商学院全职教学教授,为MBA、EDP、MA 项目讲授领导力与管理学课程,曾担任长江商学院案例中心副主任、《世界经理人》杂志总编辑及企业高管,出版《领导力必修课:动员团队解决难题》、《领导力:解决挑战性难题》等多部领导力与管理著作...
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孙钢
孙钢老师有超过16年的职场管理培训实战经验,曾任用友大学文化学院院长,影响力教育训练集团培训教练,英诺诚国际管理顾问有限公司总经理,他专注于团队领导力发展的教练与培训,十几年来培训课程数百场次,培训学员近万人,课程设计上接战略下接绩效,注重培训效果与业务实践相结合...
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