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管理者业务领导能力提升

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2024-07-24

导语概要

一分耕耘,会有一分收获吗?为什么有的企业一分耕耘,会有十分收获;相反,有些企业十分耕耘,只有一分收获,甚至,没有收获,还亏损?企业的成败,与管理者的业务领导能力息息相关。然而,不是所有的管理者都能够成功。有些管理者事半功倍,有些管理者事倍功半。缺乏领导力的管理者,一定不成功;具有领导力的管理者,不一定成功。

领导力培训咨询

一分耕耘,会有一分收获吗?为什么有的企业一分耕耘,会有十分收获;相反,有些企业十分耕耘,只有一分收获,甚至,没有收获,还亏损?企业的成败,与管理者的业务领导能力息息相关。然而,不是所有的管理者都能够成功。有些管理者事半功倍,有些管理者事倍功半。缺乏领导力的管理者,一定不成功;具有领导力的管理者,不一定成功。

企业要成功,就要提升管理者的成功领导力。成功领导力,是管理者实现业务成长的核心能力。管理者通过善用成功领导力,激发团队战略想象力,激励团队战略执行力,高效解决业务问题,为客户创造价值,为企业创造利润,进而实现客户、股东和团队的三赢。

《成功领导力》是一门致力于帮助管理者提升业务领导水平的课程。《成功领导力》认为,成功无捷径,但是成功有方法。成功领导力就是实现业务成功的方法。如何帮助管理者提升成功领导力,提升业务成功率,是本课程的目的。

通过本课程的学习和训练,管理者将全面、系统地掌握成功领导力的核心理念和核心技能,掌握战略规划能力,战略执行能力,问题解决能力和价值销能力,为企业战略目标的达成和企业长期的发展打下坚实的基础。经过学习和锻炼,学员们将会掌握一套易学易用、省心省力的概念、方法和工具。

领导力培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业总经理/副总经理,总监、各部门经理/主管等中高层管理人员

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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领导力培训内容

导入:中层管理者的成功领导力

一、为什么需要“成功领导力”

二、何为“成功领导力”

研讨:成为**,是否就是成功了?

——成长领导力:一种赋能组织和个人,帮助他们实现赢的领导力

赢家成长模式:初学者→**→成功者

三、如何提升管理者的成功领导力

测评:成功**能力测评与分析

1. 成功领导力的四种能力

2. 提升成功领导力的十六项技能

工具:成功**的3D思维模式

第一力:战略规划力——中层管理者的成功领导力

研讨:企业的赢家——公司的目标和我的计划

技能1:明确使命

练习:明确使命的3P模型:

Position(定位)

Problem(问题)

Purpose(目的)

技能2:描绘愿景

练习:描绘愿景的3D模型:

Dream(梦想)

Direction(方向)

Differentiation(差异)

技能3:设定目标

练习:设定目标的3C模型:

Complexity(复杂度)

Clarity(清晰度)

Commitment(参与度)

技能4:制定计划

练习:制订计划的3W1H模型:

What(做什么)

How(怎么做)

Who(谁来做)

When(何时做完)

第二力:战略执行力——中层管理者的成功领导力

技能1:战略解码

练习:战略解码四步骤:

1. 确定目标

2. 分解目标

3. 分配指标

4. 制定考评

技能2:组织赋能

练习:组织赋能四步骤:

1. 达成共识

2. 优化架构

3. 加强激励

4. 提升文化

技能3:人才到位

练习:人才到位四步骤:

1. 吸引人才(选)

2. 善用人才(用)

3. 培养人才(育)

4. 留着人才(留)

技能4:战略落地

练习:战略落地四步骤:

1. 瞄准关键目标

2. 聚焦优先事项

3. 落实**指标

4. 着力跟进工作

第三力:问题解决力——中层管理者的成功领导力

技能1:诊断问题

练习:诊断问题三要素:

1. 定义问题

2. 测量问题

3. 判断问题

技能2:调查原因

练习:调查问题三要素

1. 用数据找原因

2. 用工具找原因

3. 用事实找原因

技能3:优选方案

练习:优选方案三要素:

1. 减少浪费

2. 提高效能

3. 改善流程

技能4:保持标准

练习:保持标准三要素:

1. 标准化

2. 程序化

3. 制度化

第四力:价值销售力——中层管理者的成功领导力

技能1:增强信任Enhance trust

练习:增强信任三步骤:

1. 早期介入

2. 了解客户

3. 影响要人

技能2:开发需求Explore needs

练习:开发需求三步骤:

1. 指明问题

2. 寻求反馈

2. 揭示需求

技能3:评估得失

练习:评估得失三步骤:

1. 探讨后果

2. 量化影响

3. 制造紧张

技能4:赢得认可

练习:赢得认可三步骤:

1. 提供方案

2. 聚焦价值

3. 获得订单

案例:解读华为“备胎计划”

课程结束:课程回顾、结业证书颁布、感谢与祝福、合影

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    领导力实践导师,21年管理实战工作经验,17年人才发展培训实战经验,曾任:太平洋寿险某省分公司 | 培训部经理/个险部副总,百胜集团肯德基 | 经理助理,广州雅芳有限公司(中美合资) | 销售主管,从基层销售部门到省公司副总,具备丰富的管理经验,曾结合经验所长多次为集团企业进行精准培训...

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