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领导力与执行力建设

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2024-07-24

导语概要

企业管理者,是企业经营发展的核心力量,对企业的经营结果有着举足轻重的作用。但在实际工作中,很多管理者,由于缺乏系统性的能力建设:较为常见的存在只有管理动作,没有领导能力,无法推动战略的分解与执行等,从而无法形成良好的核心凝聚作用,更无法有效的形成团队号召力。团队缺乏核心与灵魂。优秀的管理者必须是领导 者,具备极强的人格魅力,使团队能牢牢的凝聚在一起,朝着既定目标前进。

领导力培训咨询

企业管理者,是企业经营发展的核心力量,对企业的经营结果有着举足轻重的作用。但在实际工作中,很多管理者,由于缺乏系统性的能力建设:较为常见的存在只有管理动作,没有领导能力,无法推动战略的分解与执行等,从而无法形成良好的核心凝聚作用,更无法有效的形成团队号召力。团队缺乏核心与灵魂。优秀的管理者必须是领导 者,具备极强的人格魅力,使团队能牢牢的凝聚在一起,朝着既定目标前进。

领导力培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业总经理/副总经理,总监、各部门经理/主管等中高层管理人员

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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领导力培训内容

第 一部分:管理者的角色定位与认知

1. 管理基本理念

Ø 追根溯源:管理的基础理论与发展

Ø 讨论:优秀管理者的素质模型

Ø 素质与能力的关系

Ø 什么样的管理者才是称职的

Ø 案例分析:区分“尽力而为”与“竭尽全力”

2. 管理者的角色认知

Ø 我是谁:认清管理者的角色定位

Ø 今天你要秀哪一面:不同角色下的管理者

Ø 职业化意识:从做我自己到做职业人

Ø 管理者在企业中所处的位置和应起的作用

Ø 管理者的新定位;五维管理新思维

第二部分  领导力建设:管理者的卓越追求

1. 领导和管理的区别

Ø 行为/现状/结果/方式

2. 领导力所遵循的五项原则

Ø 认清自己的真实情况——目标/能力/态度/价值

Ø 了解管理者与**的区别——行为/现状/结果/方式

Ø 掌握**常用的领导方式——教练式/支持式/授权式/指 挥式

Ø 学会技巧性的授权——权责对等/有效控制/循序渐进/遵守 约定

Ø 按照第5级**的要求做事——第5级**发展模型

3. 提升领导力——6431卓越领导力修炼法

Ø 六力

² 思考力: 思考力的4个维度 、提升思考力的4个转换、思考力模式之结构化思维

² 决策力 :影响决策的4个要素 、有效决策6步法 、决策力模拟训练

² 行动力 :、为什么努力却没有效率 、行动前需要了解的4个关系 、改善行动力的4个有效策略、

² 沟通力: 是什么影响了沟通力的发挥 、发挥沟通力所需要的4个条件 、改善沟通力的艺术——目标-提问-共识

² 教练力 :教练的本质工作是什么 、是什么阻碍了教练的旅程 、如何进行教练活动:发问、聆听、澄清、回应四步法、PESOS训练法

² 影响力:影响力是一种追随 、是什么成就了您的影响力、培育影响力的4个原则

Ø 四心:喜悦心/包容心/赞美心/同理心

Ø 三身:身体(健康)/身心(快乐)/身态(职 业)

Ø 一变:权变艺术

第三部分 执行力建设

1. 执行力关系企业成败

Ø 什么是执行?为什么要执行?谁去执行?执行什么?

Ø 执行力低下的表征

Ø 从自己开始、树立完美执行的典范

Ø 赏罚分明——在是非错对之间建立一个明确的界限和标准

Ø 分享与研讨:打造执行力的关键前提是什么?

2. 执行力是有方法的---目标、计划与执行与复盘改善

Ø 执行力的显性体现:知道、能做、做倒

Ø 目标管理SMART原则 :明确、清晰、可行

Ø 计划分解的5W2H方法:落位到人,落位到事,落位到动作

Ø 计划管理跟踪甘特图的应用:摒弃事无巨细的家长作风,在关键节点把控下的充分空间

Ø 不断改善PDCA循环:进步式团队建设

Ø 案例分析:计划实施无效的问题根源在哪里

4. 团队执行力建设

Ø 团队意识与团队价值

Ø 高执行团队的主要特征研讨

² 员工层

² 制度层

Ø 团队沟通与冲突协调

Ø 团队激励

² 需求理论与激励

² 激励的原则与步骤

² 有效激励的策略

² 有效激励艺术——激起员工心中的浪


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