上海中层领导课程
来源：教育联展网 编辑：李振 发布时间：2022-02-10
随着竞争的不断加剧，现代企业的竞争归根到底是企业间人力资源素质的竞争,尤其是中高层经理人素质的竞争。因此,任何企业要想在竞争中取得优势,形成核心竞争力,必须提高员工的整体素质,尤其是提高中高层经理人的职业化能力。在此前提下，企业必须不断调整人才结构，以适应变化的市场环境。中高层管理者是企业的中流砥柱，他们是企业决策实施与落地的核心，是保证各项决策顺利实施的关键。然而，多数中高层管理者往往是从基层提拔上来，拥有不错的技术和工作表现，一个人做事没有任何问题，但让他带领团队一起来做事，就有些力不从心。管理经验的缺乏成为大多数中高层管理者发展的瓶颈。本系列课程以中高层管理者的胜任素质模型为基础，以帮助企业中高层经理人形成胜任本职工作的职业能力为目标、从详细阐述中高层管理者的目标与规划能力、时间管理与精力分配、如何超越客户期望、创新性思维解决问题、引领组织变革、自我激励和激励他的能力、以及与上司、同僚、下属相处的原则和沟通技巧，发展人才及培养人才的教练辅导艺术入手，环环相扣，逐步提升，真正实现从业务型人才向管理型人才的转变。
中层管理培训热门课程
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MTP中高层管理技能训练
课程模式：公开课
培训对象：企业中高层管理人员
课程目标：本课程是在参考了MTP（英文全称Management Training Program，原义为管理训练计划或管理才能发展培训）原版基础上，根据中国企业特质以及多年来在企业的实务操作，同时撷取**的管理理论精华推出的。在培训方法上强调现场训练和课后的实际行动改进，实现了培训从课堂到工作实践的延伸。本课程为企业管理者提供了系统的培训方案，帮助他们掌握管理技能，并且将学习和掌握的技能带回工作岗位，带领部门团队取得突破性业绩，帮助他们完成从业务精英到管理高手的华丽转身，成为卓有成效的管理者。 -
打造高执行力团队
课程模式：企业内训
培训对象：企业各级管理经理/主任（团队领导者）
课程目标：了解执行力的概念、核心要素和执行力不佳的原因；学习提升团队执行力的原则和PDCA循环法则；了解团队人员的职责和工作标准；学习如何**建立个人和团队责任制提高团队的执行力；学习如何进行执行计划沟通和执行绩效评估；学习如何对团队的执行工作进行监督和辅导。 -
教练式下属辅导与激励艺术
课程模式：企业内训
培训对象：企业高、中、基层管理者、储备干部
课程目标：学习各项教练技术，以及运用这些教练技术在管理工作中，例如管理沟通、任务委派、授权、绩效面谈、行为纠偏、员工发展等等。掌握激发潜力的对话技术，掌握了这些技术，您能听到他人言辞背后隐藏的“语言”，用对话技术让他人厘清一直困惑的问题，发现人们生命中真正想要的是什么；鼓励员工承担责任，积跬步以至千里。 -
卓越领导力的六项修炼
课程模式：公开课
培训对象：企业总经理级的经营班子，副总经理级、总监级、部门经理级、分公司经理级的中高层管理者，以及希望**修炼领导力来提升自己经营管理绩效的管理者。
课程目标：1.明确管理者的角色职责与思维观念，发挥管理者应有的功能。 2.培养管理者目标设定和计划执行的方法。 3.掌握让组织有效运作遵循的原则。 4.发挥组织效能，分工合作以团队力量完成企业目标。 5.建立自我领导特质，发挥领导能力，培养成为具有影响魅力的优质领导者。 6.培养主动积极发现问题的意识，创新解决问题的方法。 7.掌握人才培养和人才激励的方法。 -
向上做管理艺术
课程模式：企业内训
培训对象：未经过系统管理能力训练的在岗中基层管理者或刚转型的中层管理者（团队领导者）；以及期望与上级建立良好互动关系的职业人士。
课程目标：1、更好地了解上级的目标及其偏好的工作方式 培养与上级关系，确定彼此的协作方式；2、**有效的沟通建立更友好的工作关系；3、**有效的协商技巧建立与上级的工作关系。