企业中高层管理网上教学有用吗

对于企业而言，新任经理人是不可忽视的中坚力量。企业重视他们的培育与成长，然而，新任经理人面对着新的环境，往往存在着很多困惑：与同事之间的关系发生了微妙的变化，怎样更好的处理上下级以及与同事间的关系，新官上任，踌躇满志，如何迅速打开局面，如何在同事和下属心目中尽快树立威信，如何做好事务管理及人员管理，尽快胜任自己的工作岗位......

1. 新任经理、部门经理、管理干部快速职业化；

2. 学习处理领导、下属、其它部门之间的协同合作关系，处理好工作与人际关系，最大限度地发挥公司的综合实力；

3. 学习如何成为一个优秀的领导人，如何更好的带领下属完成工作目标；

4. 学会应用主要的管理工具（头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART）；

5. 如何提高下属的能力，建设高绩效的管理团队，让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。

6. 学习目标与计划管理，迅速高效的开展工作。

一、课程导入

1、为什么要学这门课程？

2、我们解决问题的障碍在哪里？

3、爱因斯坦对问题的阐述，我们的思维方式所产生的问题，不能用同样的思维去解决

4、发现问题的四个一：看一看，想一想，问一问，比一比

5、问题的三种类型

二、界定：现象与问题

1、问题的冰山模型

2、现象VS问题

3、如何正确的描述问题

4、实际练习：

三、引导式分析问题的五大工具

1、分析问题的五种思维工具：

2、五种分析工具方法的利弊分析与运用领域解析

3、案例分析【想辞职的邓勇】

4、从流程过程去分析

5、如何运用图表来分析

6、学员演练\案例分析

7、如何运用大数据分析问题

8、案例分析【张经理对大数据的收集、分析与运用】

四、理性思考:解决问题的六大策略

1、脑力激荡法——循环思维法

2、解决问题——团体名列法

3、解决问题——坐标轴强制对照法的运用

4、解决问题——大使式分享法

5、案例：针对前面的分析问题，提出解决对策

6、如何评估决策——（可行性、经济性、有效性、适宜性）

7、如何选择对策？怎样去判断一个对策是否适用

8、确定决策的标准，风险的评估权衡。

五、如何制定计划，让对策方案百分百落地实施

1、如何将决策转化为详尽的执行计划

2、制定计划的思维方法

3、【微观计划表】的制定与运用

4、过程控制的两种方法——自我控制与上级检查

5、如何跟进结果，总结经验——PDCA管理循环

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1.经过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。

2.经过这次的培训，增长了知识，视野得到了拓宽。

3.老师讲课风趣有味,很**，学员也能听懂。