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广州员工激励机制设计培训

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2024-01-11

导语概要

弗朗西斯(C、 Francis)说:“你可以买到一个人的时间,你可以雇一个人到固定的工作岗位,你可以买到按时或按日计算的技术操作,但你买不到热情,你买不到创造性,你买不到全身心的投入,你不得不设法争取这些”。

员工激励培训咨询

员工激励培训课程导读

弗朗西斯(C、 Francis)说:“你可以买到一个人的时间,你可以雇一个人到固定的工作岗位,你可以买到按时或按日计算的技术操作,但你买不到热情,你买不到创造性,你买不到全身心的投入,你不得不设法争取这些”。

怎样争取到这些呢?答案是:激励。懒不是人的本性,是由于环境所造成的,下属之所以懒,是由于领导者没能激发和鼓励下属的积极性所导致。人是需要激励的,人的工作干劲来自激励。所谓:矢不激不远,人不励不奋。有无激励大不一样。同样一个人在通过充分激励后所发挥的能力相当于激励前的3-4倍。由此他得出一个公式:“工作绩效=能力×动机激发”。这就是说,在个体能力不变的条件下,工作成绩的大小取决于激励程度的高低。激励程度越高,工作绩效越大;反之,激励程度越低,工作绩效就越小。

员工激励培训课程目标

1.让企业员工上下团结,充满工作热情,并能释放自身潜力。

2.让企业各级管理者掌握激励员工的方法和技巧。

员工激励培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

董事长、总裁、总经理、副总经理、总监、经理、主管等企业中高层管理者。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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员工激励培训课程大纲

一、为什么需要激励团队?

●案例分析:一碗红烧肉

●激励的价值

●共创讨论:死亡爬行


二、团队激励的挑战有哪些?

●共创讨论:常见激励观点研讨

●共创讨论:团队激励实操反思

●实战演练:激励评估

●激励体系


三、什么样的激励有效?

●激励理论:期望理论、XY理论、需求层次、双因素理论、公平理论

●共创讨论:“胡萝卜+大棒”是最有效的激励方法吗?

●需求测评:什么需求对你最有吸引力?

●高效激励的原则


四、有效激励模型

●激励机制

●实战演练:设计激励机制应对团队激励挑战。

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诺 达 名 师 介 绍

诺达名 师创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供员工激励培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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