领导力沙盘模拟培训课程

快速发展的压力时代，组织变革加剧、客户要求提高、工作节奏加快，工作的压力越来越大，对管理者自身的自我管理能力提出了更高的要求。在传统领导力的基础上，还需要管理者具备更强的自我情绪压力管理能力，以及支持团队、组织构建积极情绪、调整状态面对压力的能力。

哈佛大学教授戈尔曼博士的研究表明：“90%领导者的成功取决于情绪智力。”也是压力时代蕞能快速提升整体领导力的一项重要能力。

你是情商高的管理者吗？你擅于激发团队的工作热情吗？你是否常常感觉团队内的人际关系带给你不堪承受的烦恼与压力？你想成为受人尊敬的欣赏式管理者吗？当下属处于糟糕表现时，你懂得如何帮助员工改善情绪状态吗？情绪驱动人，人驱动绩效；提升管理者的情商，就是提升工作绩效和组织绩效！

1、经过传统管理者目前遇到的障碍与瓶颈分析认识到提升领导力的重要性；

2、描述下属在执行中的三级心理对抗及通过领导力破除的方法；

3、在绩效达成中转型成为教练式领导者，实现人才的培养与复制；

4、担责不让建立责任体系不折不扣拿到结果；

5、运用目标结果计划执行与分解的工具做到以终为始的结果达成；

6、实际工作运用心理学的知识和人性5层次规律基于人性的角度进行有效沟通；

7、运用太极沟通术化解下属的情绪，做好积极正向的引导；

8、运用绩效辅导面谈技术对员工的阶段工作进行有效的总结与反馈，赋予面谈成效；

9、基于团队成员DISC性格的不同采用不同的管理手段做到人尽其才，物尽其用；

10、提升激励员工的能力让员工和管理者一起动起来，打造自动自发的团队；

11、团队管理中基于不同阶段和情境的下属采取不同的领导方式。

一、从管理走向领导--领导力的本质

1、还原传统管理者在企业中遇到的瓶颈及下属的心理对抗提升领导意识

2、新时期管理者的角色定位成为教练，实现人性化的管理

3、描述管理者的四种角色定位及其中的优点和缺点

4、管理与领导的的区别及领导力的本质含义

5、职位权利和个人-权利的关系及差别及管理中的应用

二、当责不让拿到结果

1、责任背后的价值链条及责任的含义

2、表面负责任和真正负责任差别

3、衡量责任的**标准是否有利于组织的终极目标及有效结果的达成

4、以终为始的结果达成，计划分解及落脚到5W2H的行动方案

5、结果达成中的闭关管理及有效把控技巧

6、以结果及目标反馈的绩效辅导面谈技巧

三、当责领导力之沟通

1、沟通的流程

2、沟通的艺术及心理学的应用

四、当责领导力之激励

1、描述激励的本质动机-需求-行为

2、描述马蝇效应在激励当中的应用

3、通过期望理论对员工工作动机进行深层梳理

4、运用NLP需求探索话术挖出员工深处需求

5、运用NLP激励模型锁定员工的需求

6、如何建立与下属的心灵契约

7、授权激励在管理当中的应用-让下属在被信任中快速成长

8、授权的原则及关键点分析及流程应用

9、授权过程中误区的解读及方法

五、当责领导力之团队及下属个性化管理

团队的认知

1、成功不是选择蕞好而是蕞合适

2、团字和囚字的区别

3、团队的6个形成要素

4、团队成员的角色认知

5、团队成员中不同角色的作用及个性化指导

基于团队成员不同个性的沟通技巧

1、老虎性格、成果再先，回避冲突团队的认知及组成要素

2、孔雀、赞美在先，控制再后，注重氛围

3、考拉、鼓励再先，发问再后，鼓励结束、鼓励+发问+鼓励

4、猫头鹰、保持距离、数据再先、提醒再后、发问终结

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秦老师的课程，具有国际化的培训视野和先进的培训理念，在这两天的培训中，我感受到了课程的高度实用性、工具性和互动性。秦老师还善于运用案例研讨，情境模拟，角色扮演，小组竞赛，心得分享，行动学习等多种形式，使我们全身心投入到课堂，并将所学知识蕞大程度落地。

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