台州康语儿童语言康复机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-07-21
台州语言发育迟缓康复训练儿童言语康复中心，专业帮助孩子健康成长详情咨询01台州康语儿童康复机构怎么样台州康语康复中心服务于特殊儿童和家庭，主要针对自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、智力低下、感统失调
台州康语康复中心服务于特殊儿童和家庭，主要针对自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、智力低下、感统失调等广泛性发育障碍的矫正，共设置有教学评估室、个训室、游戏活动室、感统训练室等功能室，设有言语开发、个训ABA、 感觉统合、社交情景融合等课程，并综合考虑儿童现有能力和心理特点，根据儿童的需求制定相应的训练计划，定制相应目标，让儿童具备自主生活和工作能力， 更好地适应社会环境。
面向人群
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表达能力弱
描述及沟通能力弱、表达不丰富不能主动表达。
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吞咽咀嚼障碍
孩子不能很好吞咽、不会咀嚼，吃饭问题较为困难。
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互动社交能力弱
社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。
语言发育迟缓的训练方式有哪些？
1.对事物持续记忆的训练：如将患者正在玩的玩具放在毛巾下或箱子中，让其寻找。2.促进视线接触的游戏：如举高、团团转、逗笑等，通过游戏，加患者与他人的视线接触，促进意识传递方法的学习。3.事物的操作训练：从触摸、抓握等单一的操作发展到敲打、拿出等复杂的操作，可利用各种玩具，如搭积木、投环、击鼓等。4.事物基础概念的学习训练：通过模仿让患者懂得身边日常用品(帽、杯电话等)的用途。
语言康复课程
言语训练Speech Therapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。台州康语的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
改善发音清晰度
口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如: 兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。**发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。
促进语言理解及语言表达能力
儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法（如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等）和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要，甚至说故事的能力。
提升儿童的社交沟通能力
语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外，亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此，言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境，鼓励儿童运用已掌握的语言技巧，进行不同的社交沟通活动，如打招呼丶商讨游戏规则等。
改善进食及吞咽能力
儿童可能因为大脑缺损、发展障碍、口部肌肉控制问题，导致在进食／进饮的过程中出现困难，间接影响营养和水份的吸收。言语冶疗师透过口部肌肉协调运动、食物黏稠度的控制、食物质地变化、进食／进饮方法的调节等，配合言语训练相关工具，层次性的训练，以改善儿童的进食及吞咽能力。
改善说话时的音质及声线
发声方法不当、说话过多／过急、喉部肌肉过度紧张等，都会引致声线沙哑、说话时走音或音调偏高或偏低。言语训练师除了教导儿童说话时使用正确的呼吸模式、速度及音质外，亦会在保护声带的方法上给予家长建议，以避免儿童的声线问题进—步恶化。
改善说话时的流畅程度
儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因，然后针对成因处理问题，以提升儿童/成人的说话流畅度。
康语训练师将提供：提供言语、语言发展及沟通能力的评估，提供个别及小组形式的训练。语言理解及语言表达能力训练，社交沟通能力训练，发音训练，口部肌肉能力训练，声线训练，言语流畅度训练。
语言发育迟缓有哪些表现？
1.发音障碍：语言发育迟缓是一种先天性疾病。通常患者中枢神经发育异常后，可能会导致患者语言沟通时，无法完成正常话语，并且不能用语言来正确表达自身想法。此类症状多发于新生儿。2.理解能力差：由于先天性因素可能会导致患者脑部发育异常。在日常生活中，患者与其他人群进行沟通时，脑部不健全可能会导致思维逻辑混乱，从而无法理解对方话语以及指示。建议家属要与患者多进行沟通训练，并且要耐心进行开导，同时要选择安静、舒适的环境下居住。
康语优势
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01
科学成长评估
精密的发育测量评估，了解儿童各方面发育情况，基于科学评估的基础，为儿童制定一对一、一对多系统化教学课程设计，让孩子能正常的学习和生活。
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02
国际专业团队
国内外资质老师每月定点督导操作，提供高品质教学服务，更大程度保障课程效果，促进儿童心、脑、体、智、美、劳全面发展。
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03
家庭泛化成长
与家长保持课后针对性沟通，每月开设家长沙龙，不定期举办公益性论坛，引领家庭泛化教育模式，帮助儿童获得更佳进步成长。
语言发育迟缓的原因
语言发展迟缓是指儿童的语言发展没有达到与年龄相符的水平。语言发育迟缓的原因很多，听力障碍：听力很重要，对孩子的语言发展，儿童语言发展过程中的长期输入信号的声音语言障碍。精神发育迟滞：这个原因最大的比例，语言理解和表达低于同龄的孩子。