强势推荐!台州语言发育迟缓机构训练
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-10-13
台州康语是一家专业的儿童康复机构，主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。机构拥有专业的康复师和教师团队，通过科学评估和针对性训练，帮助孩子提高语言能力、社交能力、感知运动能力等，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升。
导致语言发育迟缓的原因有哪些
1注意欠缺／多动性障碍。表现为注意力易涣散，多动，不能保持坐位，有冲动行为等特征。多倾向于家庭对孩子的失教，但并不只是家庭失教的问题，还存在有脑功能有异常的问题。2听力障碍：听觉是儿童学习语言的重要途径，听觉发生障碍时，在无法充分接受语言刺激的情况下，要达成高度的语言发展是相当有困难的。
适合人群
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01
不能连词成句
不能连词成句：孩子能听懂别人的话，但语句不连贯。
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02
吞咽咀嚼障碍
孩子不能很好吞咽、不会咀嚼，吃饭问题较为困难。
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03
互动社交能力弱
社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。
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04
表达能力弱
描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。
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05
认知理解落后
认知理解落后：基础概念认知方面能力落后及发展不平衡
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06
口吃
言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、说话重复，结巴
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07
发音含糊不清
发音含糊不清：话过于简单、语速过快、发音不准等。
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08
流口水、挑食
讲话时容易流口水，有挑食的坏习惯，口肌弱。
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09
孩子讲话晚
孩子讲话比正常儿童晚、语言表达慢等问题。
语言发育迟缓的干预方法
1.注意力训练。通常针对于儿童使用各种益智玩具、图形游戏、认颜色游戏以及找物游戏等，可以有效锻炼儿童的眼手灵活性。2.社交训练。平时多让儿童说短句或者是绕口令、朗诵儿歌等项目能达到语言康复目的，平常要多与人交往，进行语言交流，做好儿童的社交训练。
课程内容
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授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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课程模式
一对一
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科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
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课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
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课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
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课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
语言发育迟缓的孩子能恢复正常吗
课程优势
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家庭训练
定期开展家长指导会,根据学员情况进行深度沟通和解疑，敏授指导方法和技巧
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能力发展测评
定期评测和追踪孩子能力水平,用步骤化、标准化的量表，帮助孩子取得发音口肌发展进步
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趣味发音游戏
提升孩子的发音能力和口肌能力,设置专业趣味主题活动,培养孩子主动参与活动的积极性
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多情境教学
提升孩子在不同场景运用语言表达能力,营造集体学习氛围,提升孩子的规则意识模仿学习能力和社交技巧
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个性化训练方案
结合孩子个性化问题，制定治疗 方案,引导发音，提升发育清晰度,提升孩子专注力等能力
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集中式训练
帮助孩子提前适应“入学模式”,有效强化训练内容,短期内让孩子的能力得到快速提升
社交沟通困难，社交沟通困难是语言障碍的另一种表现。患有语言障碍的人可能会在与人交流时遇到困难，包括口头和书面交流。他们可能无法准确地表达自己的观点，或者理解他人的信息，从而使得社交互动变得困难。这种困难可能会影响他们的人际关系以及他们在工作和学习中的表现。