南京语言迟缓哪个机构比较专业

南京语言迟缓哪个机构比较专业——孩子在该学会说话的年龄，仍然不会说话，或者是回答能力以及反应能力比较差，不能很好的表达自己的需求或者不会说连续的句子，语言能力落后于同龄儿童。这种情况很有可能是孩子语言发育迟缓，造成这种情况的原因有很多，像听力障碍、自闭症、智力低下等，出现这种情况的时候家长一定要及时带孩子到相关机构进行诊断，早发现、早诊断、早治疗，因此选择专业的机构是非常有必要的。

东方启音康复训练机构致力于推广行之有效的康复治疗方法，为国内特殊患儿带来专业、优质、有爱心的康复治疗服务。该儿童语言康复训练机构，经过大脑皮层，可以直击问题根源，提高孩子的情绪和认知能力、言语能力、记忆力、注意力和逻辑思维能力。让孩子告别自我沉迷、逃避、自我刺激和重复的语言症状，建立安全感。

东方启音语言康复训练的内容包括构音肌训练、复述性训练、命名训练、书写训练、组句训练、阅读训练、听觉刺激训练以及写日记。对于双唇舌软腭运动的训练可以用于治疗构音障碍，针对复述障碍的人要给予复述性训练，可以按单音节词、多音节词、短句、长句的顺序进行训练。如果病人有命名障碍要进行命名训练，同时根据患者实际的水平进行书写训练，组句训练是将名词卡片放在患者面前，加上适当的动词或形容词组成词组，可以进行阅读训练，将数张图片放在患者前，然后将字卡一一呈现给患者，让患者将字卡与图片进行匹配，训练的顺序要从单词过渡到短句，然后过渡到长句，同时要配合听觉的刺激，可以应用写日记、讲故事的方法，提高患者的语言能力，一般每次半小时，一次，一个月为一个疗程，每两周进行一次语言功能的评估。

怎样防治孩子语言发育迟缓呢?

加强语言训练

儿童语言发育迟缓康复机构介绍到孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。

多给予刺激促使孩子讲话

比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，zui后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。

让孩子多接触社会和大自然

儿童语言发育迟缓康复机构建议多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。

东方启音语言训练机构引进专业的师资团队，为学员每的训练指导设定专业的成长提升方案，带着学员改善语言障碍等问题，健康的成长和进步!