创新思维能力的培养机构

问题（problem）之所以的存在，是因为现状与我们的期望和目标产生了差距。为了达到特定的目标，人们会运用既有的知识、经验、技能，借助于各种思维活动以及行动来处理，期望问题得以解决。

问题解决能力（problem solving ability）就是一种面对问题的习惯和处理问题的能力。体现在一个人在遇到问题时，能主动地谋求解决，能有方法、有步骤地思考问题，并能适宜地、有效地解决问题。

在移动互联网大有颠覆一切之势的时代，越来越多新的事物正在加速涌现。为了更好的适应这个复杂、多变的环境，并能快速有效的解决各类问题。我们必须要像升级电脑系统一样有意识的增强我们的大脑效能。

本课程通过对人的大脑思维特性的分析，结合人在解决问题时不同阶段使用左右脑的重点性和先后性，使学员掌握在解决问题的不同阶段使用对应的创新和决策工具。帮助学员在解决问题中能做到科学与艺术的平衡，充分提升大脑的总效能。诺达**创新思维培训为您提供创新思维能力的培养机构

1．认识思维的重要性，培养思维的好习惯；

2．创新思维的认知与掌握创新思维的日常锻炼；

3．学会运用创新思维的方法来思考问题；

4．结构化思维认知与金字塔结构搭建的掌握；

5．提高结构化的思维能力，思考快、准、全；

6．掌握并运用结构化思维的工具和方法；

7．能够运用创新思维和结构化思维，提高发现、分析和解决问题的能力。

第 一章：创新思维的意义和方向

1.时代背景下的创新

2.创新的本质是什么

3.创新的分类

4.认识大脑中的左右脑

5.测试你的左右脑

6.创新对个人与组织的意义

7.创新思维和逻辑思维的关系

第二章：打破固有思维的障碍

1.心智模式和创新的关系

2.阻碍创新的因素

3.固有思维产生的原因

4.创新的误区

5.创新在组织的类别

6.如何获取创新力

第三章：创新思维工具训练-思维导图法

1.文字与图像对创造力的影响

2.图像的想象力延伸模式

3.如何画出思维导图

4.用联想回归主题：放射性思维训练

5.思维导图在三个位置上的创新

第四章：提升逻辑思维

1.从思维导图的画法讲解事物的逻辑分类和创新思维

2.逻辑和创新的关系

3.逻辑分析工具－逻辑树

4.练习：运用集体思考墙解决业务问题

5.现场思路点评

6.总结问题分析思路和思考建议框架

7.问题解决过程中的左右脑调动

第五章：提升创新思维

1.阻碍创新的因素分析

2.创新三大突破点

3.创新思维工具介绍－革命性创新，随机词创新，翻转创新

4.产品和服务创新工具:SCAMPER

5.创新的原则

第六章：如何建设创新团队

1.汇聚创新源泉

2.组建创新团队

3.运转创新团队

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2，多向思考

多向思考其实是从多方面思考问题，从而达到效果整体优化的方法，不局限于点、线、面的限制，立体化思考，既可以从单一思维模式出发也可以从多个思维方式思考。

与其说这是一种思维方式，不如说这是一种心态问题。在遇到问题的时候，聪明的人会多问问自己除了即刻能想到的解决方式，我们还能用什么方法让事情更好更快地解决？

杜鸣老师讲解的企业变革与管理创新对我们企业的转变推动起到了很大的作用。杜老师利理论和实践相结合的教学模式，让大家即从宏观的角度又从微观的角度进行了全方面的理解，让我们学到看更多。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供创新思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。