青岛TTT授课技巧培训课程

在信息发达和不断迭代的当今时代，产品知识和业务技能需要结构化、精准地、快速高效地覆盖到各层级员工；同时，在运用知识和技能的过程中，我们的员工和组织也会不断地摸索、总结和提炼出经验；产品的知识和业务技能，我们定义其为显性知识，所以我们必须思考显性知识的有效传递；而员工和组织在业务开拓的过程中总结和提炼经验，这实际上是隐性知识显性化的过程。按照知识管理的SECI模型，隐性知识和显性知识是一个闭环、演绎变化的过程！本课程根据SECI模型，首先打造的就是内训师的经验萃取的能力！

实际上，萃取出来的经验属于课程的核心，而内训师直接讲核心工具，容易给学员造成突兀甚至逆反，所以在核心工具前铺垫案例，甚至将工具嵌入到案例当中，你的课程才有料又有趣！

1、使绩优者或主管能成为合格讲师，从而更有效地进行经验传承与文化落地；

2、让培训师明确课前课后需要做的事情，进而更好的让课程有效落地；

3、掌握专业讲师的手势与走位，让授课过程更自如；

4、掌握讲师PPT课件制作七大标准，使课件呈现更直接、专业；

5、熟悉授课表达技巧、提问技巧、回答问题等技巧，以解决学员问题，让学员对知识或技能更好掌握；

6、能够掌握从开场到结束的授课技巧，让学员更能参与到课程中来。

一、课程开发能力训练

1、卓有成效的课程设计与开发

2、课程素材设计

3、课程设计五线谱

二、培训师课程内容呈现与授课技巧

1、开场的四个易犯错误

（1）偏离式开场

（2）自杀式开场

（3）自夸式开场

（4）过热式开场

2、结尾的四个易犯错误问题

（1）矛盾式结尾

（2）迷失式结尾

（3）仓促式结尾

（4）冗长式结尾

3、五种导入快速破冰

（1）悬念法

（2）温故法

（3）事件法

（4）演示法

（5）引言法

4、五种收结引发行动

（1）提炼法

（2）呼应法

（3）延伸法

（4）演练法

（5）赠言法

5、四种经典教学模式

（1）体验式教学法

（2）启发式教学法

（3）互动式教学法

（4）沙盘式教学法

6、四种经典授课方法

（1）说明-现场演示法

（2）启发-案例分析法

（3）趣味-游戏带动法

（4）操作-七步教练法

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感谢鹿老师精彩的授课，一些简单细节的东西让我感受深刻，比如说如何很好的表扬一个人，通过巧妙的话让人感觉很舒服，但是又不突兀，学到了赞扬和表扬并不仅仅是一些夸赞，要找到合适的点，说到别人心里去，听到鹿老师的示范都震惊了。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。