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产品经理需求分析课程大纲

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-12-24

导语概要

产品需求管理培训课程导读客户的需求不断变化,如何快速高效地推出满足客户需求、具有差异化优势和竞争优势的产品,并最终获得市场的成功,是企业的核心问题!我们发现国内许多科技型企业在产品需求管理方面存在如下

产品需求管理培训咨询

产品需求管理培训课程导读

客户的需求不断变化,如何快速高效地推出满足客户需求、具有差异化优势和竞争优势的产品,并最终获得市场的成功,是企业的核心问题!我们发现国内许多科技型企业在产品需求管理方面存在如下问题:

1.产品开发没有实现市场驱动,是“闭门造车”,关注技术而不关心客户;产品开发出来后才找客户、找卖点;

2.缺乏完备的需求收集、汇总、整理和分析机制,导致研发和市场脱节,需求无法有效传递和落实,相关环节和部门(如:客户、市场部、开发部、测试部等)对需求的理解也不一致,经常针对需求“吵成一锅粥”;

3.对客户/市场需求分析不充分、不透彻、不完整,导致产品需求变化频繁,产品开发大量返工,“计划不如变化快”,开发过程“失控”;

4.需求管理各个阶段的职责不清晰,也缺乏组织支撑;往往了解市场的不懂技术,懂技术的不了解市场,不知道需求应该由谁负责;

5.需求没有有效地分级分层,没有明确不同阶段需求的范围,如何进行需求转换,以及需求分析的目的和方法,更不清楚业界众多需求分析方法和工具如何在不同需求阶段进行恰当运用;

6.没有明确规定不同阶段需求应详细到什么程度,需求的表达不规范,需求质量不高,直接影响了不同团队对需求理解的一致性;

7.对需求分析工作不重视,认为“不画图/不编码就等于没有干活”,产品需求分析工作持续时间短,需求分析不充分;

8.需求在产品开发流程中的分解分配和产品的设计过程不规范,也缺乏对需求的跟踪,导致需求没有得到有效的实现;

9.由于需求分析的不充分,使得需求无法成为产品测试的有效输入,导致测试方案和测试用例设计无法保证产品测试的完备性,影响产品质量。

根据统计,超过50%的项目缺陷来源于不完善的、不正确的、不准确的和/或不明确的需求;80%以上的缺陷修复成本用于修复需求导致的错误。需求的正确与否直接影响产品开发周期、产品开发成本,甚至直接决定产品最终的市场成败。

本课程在总结产品需求管理的实践经验基础上,针对上述困惑和问题进行深入和透彻的讲解,以帮助企业正确理解和应用产品需求分析和需求管理方法,以确保公司“做正确的事”。

产品需求管理培训课程目标

1.掌握从市场角度进行有效的客户需求收集的机制和方法,筛选高质量的客户需求。

2.掌握对客户需求进行整理、分类、分析的方法,提高各个角色对需求理解的一致性,最终形成产品包需求,明确产品的竞争优势与卖点。

3.掌握外部需求和内部需求一体化管理的机制,从而降低产品的端到端生命周期成本。

4.掌握产品核心诉求的提炼方法,确定有吸引力的产品概念。

5.掌握支撑研发需求工程各个阶段工作运作的工具和操作方法。

产品需求管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

产品企划经理、产品经理、产品规划主管、研发总监、项目经理、研发骨干等相关人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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产品需求管理培训课程大纲

第一单元 产品需求管理基础

1.中国企业需求管理的问题

2.需求管理的主体

3.需求管理基础知识


第二单元 如何进行需求的探索收集

1.需求探索和收集的重要性

2.需求探索收集的渠道

3.需求探索收集的方式

4.需求探索收集的人员

5.需求探索收集的注意事项

6.需求探索收集的提交及输出


第三单元 如何对原始需求进行分析

1.产品需求分析的误区

2.产品需求分析的方法

3.产品生命周期客户需求的全面分析

4.客户关键差异性需求

5.需求分析的输出


第四单元 如何进行需求的规划分配

1.产品需求实现的常规时间

2.产品需求分配的7种途径

3.长期需求比例的重要性


第五单元 如何进行需求的实现验证

1.需求实现和验证的途径

2.需求实现和验证的“双V模型”

3.需求验证的4项措施


第六单元 需求管理的注意事项

1.跨部门的需求管理

2.承担需求管理特定的部门或者岗位

3.工作向相关职能部门转化及绩效考核

4.规划团队和需求团队可以合并或者兼职

5.当面沟通和确认的必需性

6.需求管理的质量控制

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    原GE产品创新战略经理-江新安

    10多年高新技术企业产品管理、研发管理和项目管理经验,曾先后担任GE集团产品创新战略经理,知名物联企业产品经理、产品总监,某大型软件及系统集成设备企业技术管理总监、IPMT秘书、IPD咨询项目经理、研发任职资格小组组长、项目管理部总经理,中美合资知名智能识别系统设备企业常务副总裁...

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    研发管理实战讲师-蒋晓东

    16年项目管理、研发管理、流程管理、企业信息化、产品管理、系统架构、产品开发工作经验和咨询经验,曾服务于惠普上海研发中心、金蝶、华为、欣旺达、腾讯投资的某互联网公司,先后担任过研发工程师、架构师、高级项目经理、产品经理、项目总监、研发总监、CIO、CTO等职位...

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    研发创新管理导师-杨学明

    18年产品开发研发管理及项目管理经验,先后在华为、阿里巴巴、蓝韵等企业担任研发高管职务,先后担任过软件工程师、开发经理、研发总监、测试总监、研发管理中心总监、PMO总监、研发副总裁等职位,带领过华为NGN开发团队、阿里巴巴研发团队、深圳蓝韵医疗研发团队...

需求优先级到底怎么排?

需求优先级的确定主要考虑两个方面。

第一、是否符合当前制定的短期规划。如果该需求与当前制定的短期规划高度契合,且在某种程度上对整体的发展有着很大的价值或者对你当前的规划有补充作用。可以考虑列入计划内,与同期的需求一同实现。

第二、考虑需求的紧急程度。如果是平台存在业务漏洞,现流程可能带来较大的风险或者隐患,进而影响公司收益或形象。那么,类似这种需求,在优先级上,通常会占据比较高的位置,需求及时得到处理。

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诺 达 名 师 介 绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供企业管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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