课程详情
课程名称
OT治疗
★ 授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一
★ 科学原理
脑神经神经生理学
★ 课程内容
用63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息，促进言语发展
课程教具
63种专业感觉统合训练器材及教具
什么方法调理自闭症效果好？Q&A
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音乐治疗
音乐疗法可分为团体治疗与个别治疗自闭症。主要的治疗工具为大鼓和铜钹，让自闭儿即兴，自由的敲打以达到自我宣洩，解放及自我表现的目的。音乐治疗可协助自闭症者集中注意力，培养想像力，稳定情绪，促进社会化与语言互动，发展新的休闲技能与新的兴趣。
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艺术治疗
艺术治疗即一般所谓的绘画治疗。其目的是是藉著绘画及其创造性的自由表现活动将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且从绘画过程中获得抒解与满足，而达到诊断与治疗自闭症的效果。
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感觉统合疗法
感觉统合失常乃是由於脑功能障碍，无法将人类的视觉，听觉，触觉，前庭觉及肌肉关节动觉等五种基本感觉的刺激加以统合并适切反应。感觉统合治疗自闭症的目的即在於提供以上几种感觉刺激的输入，并适当的控制，让孩童依内在驱策力引导自己的活动，自动形成顺应性的反应，藉此促成这些感觉的组合和统一。
自闭症有什么判断方法？
自闭症分真自闭症和假自闭。
所谓真自闭是大脑的发肓出现异常，导致出现社交障碍。
假自闭是指自身的性格是不喜欢与其他人交流的类型，而被误诊。
不论是真假自闭也好，治疗的方法主要都为渐渐增加社交互动，因为过度保护的行为只会阻碍社交能力的继续发展，从而加剧自闭的情况。开始的时候不建议进行人和人的接触，因为人和人之间，由其是儿童之间的交流极容易出现各种的肢体和语言上的欺凌，这种情况反而会导致自闭症更不愿意和其他人交流，而加重了自闭症的情况。近期的情况下，其实好的交流对象为宠物犬，大多数的宠物犬，其实是泰迪和金毛都对人类非常热情，而且犬类比人类更有耐性，会用无限的耐心去接触人类。这样子可以抓住患者每一个愿意与外界交流的时机，从而开启出交流的渠道。在患者和宠物建立友谊后，可以利用宠物去吧患者带出去进行更多的交易，例如溜狗﹑宠物爱好者的交流会。但是在进行儿童之间的交流要非常小心，因为儿童经常会说出伤害他人的话语。
太原康语教育介绍
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
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