太原康语教育

智力障碍

呈现自闭症之后，比较常见的体现就是智力障碍，一般在儿童患病期间智力水平体现不一致，少部分患者会呈现智力障碍，甚至会呈现中度以上的智力缺点。因而发现儿童有智力方面的问题时，需要警觉起来，很有或许和自闭症有关。

对外界反响反常

（1）反响过弱：许多自闭症的父母描述孩子“听而不闻”、“视若无睹”，因此有过带孩子去看耳鼻喉科的阅历。他们常表现出一种事不关已，若无其事的样子，好象永久活在自己的世界里，外界产生的事情沾染不到他们。

（2）反响过强：也有许多自闭症的孩子，对日常日子中一些微小的改变，以及一般人不以为然的小影响，他们却有很激烈的反响，如用双手捂住耳朵，敲击头部或身体其他部位，好象能听到旁人感觉不到的声音影响，也有人对某些气味、色彩、形状、质感等反响过于振奋或惊骇。或对某一种事物或常识极端感兴趣并且表现杰出能力，例如：识字、回忆等。

自闭症与食物、药物有关？

上面说的“养育方式”的理论一度是解释自闭症病因的主流学说。另外，有人认为，食物中的酪蛋白导致了自闭症；更有一些人将它归咎于孩子注射的疫苗身上，特别是麻疹、流行性腮腺炎、風疹三联疫苗中用来防腐的水杨乙汞。更有人认为自闭症是因为孩子出世时营养摄入缺乏所形成的，目前这些说法都没有充分的证据支持。

哪些孩子恢复作用好？每个自闭症儿童症状都不相同，在恢复练习中获得的作用也是不相同的。在恢复练习中，一些进入恢复机构练习前能力很差的孩子有时会获得非常迅速的前进；反而是一些原本基础还不错的孩子，也有或许出现前进缓慢或原地踏步的状况。世界上从没有两个一模相同的自闭症儿童，孤独症儿童的恢复中存在太多不确定的因素。不过整体来讲，恢复练习对自闭症儿童的医治起到的作用是显着的。