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卓越领导力线上培训

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2022-04-29

导语概要

根据全球300万份测评数据研究得出结论:“卓越领导者对直接下属工作敬业度的影响巨大”。尤其是新形势下的领导者必须改变传统的行政角色,真正成为组织中的中坚力量,学会发展业务、发展团队与发展自我,提升团队凝聚力,树立团队正能量,能把团队拧成一股绳,培育充满正气和活力的团队精神。本课程围绕领导者如何自我超越,探寻卓越领导者如何进行领导力的五级修炼,同时,从认知与实践角度提炼其方法论,使管理者能够高效提升领导力。

领导力培训咨询

根据全球300万份测评数据研究得出结论:“卓越领导者对直接下属工作敬业度的影响巨大”。尤其是新形势下的领导者必须改变传统的行政角色,真正成为组织中的中坚力量,学会发展业务、发展团队与发展自我,提升团队凝聚力,树立团队正能量,能把团队拧成一股绳,培育充满正气和活力的团队精神。本课程围绕领导者如何自我超越,探寻卓越领导者如何进行领导力的五级修炼,同时,从认知与实践角度提炼其方法论,使管理者能够高效提升领导力。

领导力培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业高层、中层管理者;HR从业人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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领导力培训课程内容

导言:领导力与领导艺术的核心内涵解析

●失败的团队:都是管理过度,而领导不足。

●思考一:领导VS管理?

◎管理强调“维持秩序”VS 领导强调“实现变革”

◎管理产生“害怕、讨厌与恨”,领导产生“信任、敬重与爱”

◎管理是解决技术性问题,领导是解决挑战性难题

●思考二:领导力=职位头衔?

◎只要我们承担责任,就要学习领导力 

◎领导力是主动承担解决问题的责任 

●思考三:领导力是天生基因,还是后期训练?

◎领导力是动词,需要立即做出行动

◎领导力可以**刻意练习,持续精进

◎实战工具:领导力的刻意练习--立即反馈

●理解领导力的基本定义 :动员群众,解决难题


领导力**级修炼:职位领导力----员工之所以跟随你,是因为他们不得不听从你

●职位领导力的三项关键要务

◎设立目标

◎高频检查

◎奖罚考核

●如何设定【绩效目标】

◎团队目标:BSC

◎员工目标:3+1模型

◎专题:实现公司目标、部门目标与个人目标的对齐

◎实战工具:编写《目标沟通对齐卡》

●高频稽核检查的组织人员保障

◎落地方法:轮值稽核员

◎稽核本质就是高频率的检查

◎轮值稽核的根本目标是“查事帮人”

●目标执行结果与激励奖罚挂钩

◎事先明确奖罚规则:有始有终

◎巧妙设计激励制度:激励相容

●职位领导力:是五级领导力的**层次,是公司授权任命的;

●职位领导力:强调清晰目标设立、频繁稽核检查、以及公平考核奖罚。


领导力第二级修炼:关系领导力----员工之所以跟随你,是因为他们认可你、喜欢你

●关系领导力:建立友善和谐的人际关系

●**,真诚的赏识、赞美对方

◎坚持以积极的视角,看待世界,并赞许对方

◎赞美沟通的实务核心技巧

◎情景演练:赞美三段论

●第二,让对方有自主选择权

◎案例分享:如何让对方有掌控感

●第三,表达同理心,展现共情力

◎人之欲,施与人

◎沟通中的相似顺应:如口头禅、微表情、肢体动作技巧运用

◎同理心实战技巧:1+1反馈模型

●第四,运用沟通视窗扩大公开区,建立信任 

◎矛盾经常来源于双方的误解、猜疑与信息不对称; 

◎双方沟通【公开区】信息越充分,越会坦诚相待,越利于相互沟通! 

◎实战分享:如何主动扩大团队沟通的【公开区】

●关系领导力:是五级领导力的第二层次,是管理者需要主动打造的;

●关系领导力:建立和谐的团队人际关系,充分体现情感关心与赞美鼓励。


领导力第三级修炼:业绩领导力--员工之所以跟随你,是因为**绩效赢得在团队中的信任和声誉

●业绩领导力:人们只希望跟随真正的强者!

●【三三制】关键战役法---如何带领团队打好一场“大胜仗”

●战役前:打好一场大胜仗

◎造氛围

◎晒目标

◎找抓手

●战役中:打好一场大胜仗

◎小速胜

◎盯数据

◎强攻关

●战役后:打好一场大胜仗

◎绩效271

◎团队复盘

◎个人Review

●业绩领导力:是五级领导力的第三层次,员工不是听你做什么而做什么,是看你做什么而也做什么!

●业绩领导力:强调必达目标业绩为王,在面对业绩压力时能够带队冲锋,带领团队打好一场胜仗!


领导力第四级修炼:教练领导力--员工之所以跟随你,是因为复制自己的领导力,关注人才培养实现倍增效应

●员工职业发展的情景路径:从D1至D4

◎D1  热心的新手

◎D2  迷茫学习者

◎D3  谨慎执行者

◎D4  独立完成者 

●团队负责人的四种领导风格

●如何运用不同情境----采用不同部属辅导方法 

◎S1:命令式(我决定)----热心的新手

◎S2:教练式(我们讨论,我决定)---迷茫学习者

◎S3:支持式(我们讨论,你决定)---谨慎执行者

◎S4:授权式(你决定)--独立完成者

●教练技术专题:GROW模型

◎提升员工细节觉察力,帮助员工建立解决问题的责任感

◎G  ( Goals    目标是什么,如何量化)

◎R  ( Reality  搞清楚目前的现状、客观事实是什么)

◎O  ( Options  有哪些选择方案)

◎W(will  下一步具体行动计划)

●教练领导力:是五级领导力的第四层次,这个阶段会重点打造团队的人才供应链!

●教练领导力:强调团队人才的培养发展,根据不同员工因材施教,实现团队人才的倍增效应!


领导力第五级修炼:巅峰领导力--员工之所以跟随你,是因为超凡个人魅力和品行,受人们的爱戴和尊重

●颠峰领导力---从【船长】到【灯塔】

◎关键提醒:“胸怀与格局”是打造颠峰领导力的催化剂

◎管理者首先要修炼自己的胸怀和格局

◎不要让自己成为团队发展的天花板

●团队领导者的【胸怀】

◎有担当:关键时刻说我来

◎保证开放性:容人之长,容人之短,容人之异,容人之新

◎言行一致:正直品行,以身作则

●团队领导者的【格局】

◎全局视角:系统思考力,走上看台看比赛

◎深刻洞察:整合思维,创造性的解决问题

◎长远眼光:长期主义,坚持做那些难而正确的事

●专题分享:经理人的自我更新,突破【能力陷阱】

◎**:给自己留出时间,做更重要的事

◎第二:主动向外连接,从“轴心型领导”成为“桥梁型”领导者

◎第三:拥抱变化,练习多元思维,让自己成为π型人才

●颠峰领导力:从【船长】到【灯塔】,是五级领导力的**层次,

●颠峰领导力:强调团队价值观与业绩增长的双轮驱动,**刻意练习、反复坚持第二级、第三级与第四级领导力行为,你会自动实现颠峰领导力!

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