苏州激励与授权课程

哈佛大学管理学教授詹姆斯曾经引发全球瞩目的言论：“如果没有激励，一个人的能力发挥不过20%-30%。但如果有效加以激励，一个人的能力则可以发挥80%-90%。”这句话深刻地揭示了激励的重要性。作为管理者，我们要担负起激励员工的责任，因为他们是组织绩效的生力军。然而，在激励和授权的过程中，我们是否遇到了一些困惑呢？

如今，员工的多样性日益显著，他们来自不同的年龄段，拥有参差不齐的经验和能力。我们面临的问题是：如何调动他们的积极性？什么样的激励方法才更加有效？如何才能持续地激发他们的工作热情并让其保持高效？

作为管理者，我们时常面对着任务的增多和时间的压力。如何让自己摆脱事务性工作的漩涡，更好地专注于战略性的工作呢？

当然，我们都知道授权的重要性，但如何才能做到有效地授权呢？一旦授权，我和下属的权力和责任有什么不同之处呢？

这些疑惑将在《激励与授权》课程中得到详细解答和启发。别等待机会从指尖溜走，立即加入我们吧！**这门课程，你将获得游刃有余的激励技巧，提高员工的工作积极性和效率；学会摆脱琐碎的事务工作，成为真正的战略决策者；掌握有效的授权方法，实现团队的协同发展。

一、激励对组织的意义是什么？

1、个人绩效是组织绩效的保证

2、激励的复杂性和艺术性

寓言故事

小组讨论：期待的行为

二、管理学中，激励的原理是什么？

看图思考

1、行动的图示——【人的行动】的原理

2、三个基本概念之一：需求

需求的阶段

3、三个基本概念之二：动机

行动的图示——【人的行动】的原理

需求与刺激

唤起需求

4、三个基本概念之三：激励

激励发生作用的过程

激励的原理

5、激励理论一：马斯洛的需求层次理论

小组讨论：员工可能有哪些“具体的需求”？

练习：我们有哪些需求长期得不到满足？

需求不满的发生

6、激励理论二：赫茨伯格双因素理论

小组讨论：需求排序

7、掌握需求

如何掌握员工需求

思考题：你如何看待以下的观点？

三、管理中，激励分为哪些类型

1、畏惧激励

遵循的5个原则

2、诱因激励

视频分享

遵循的4个原则

3、精神激励

视频分享

自我测试：激励因素

精神激励的法宝

遵循的4个原则

4、激励原则总结

角色扮演：不同激励类型运用

四、管理中，有哪些实用的激励方法？

小组讨论：哪些方法可以激励所希望的行为

1、针对性激励

2、激励方法：积极强化

故事及案例分享

小组PK赛：积极强化方法

3、激励方法：目标管理

个人练习：为你的下属设定2项激励性目标

4、激励方法：潜能激励

激发潜能步骤

小组分享：评价你的员工的类型及潜能

改变工作内容

分组练习：设计工作来激励你的下属

5、激励方法：行为激励

小组分享：你期望哪些行为可以成为榜样

五、授权概述

案例分析

1、自我支配的原则

2、什么是授权?

3、授权的好处

自我测评：授权评估

小组讨论：导致不进行授权的原因

4、授权的障碍

六、有效授权原则及五个级别

1、有效授权的四个原则

职责的三等价原则

2、授权的五个级别

角色扮演：五级别授权

3、授权的过度与不足

角色对话：

集体练习：请按级别排序

小组活动：玩转扑克牌

七、有效授权的步骤

4、授权的八个步骤

决定项目

小组讨论：如何确定被授权者

选择人选

解释任务

小组讨论：授权者和被授权者之间的关系

监督进度

成果评估

八、权限和责任的关系

1、权限的含义

2、权限和责任的关系

3、授权者的责任

授权留意事项

4、权限获得者的责任

权限的获得