宁波授权管理培训班
来源：教育联展网 编辑：李振 发布时间：2022-08-15
授权结果不理想，一方面是管理者对下属的能力不放心；另一方面，也有授权管理不当，在实际操作中形同没有授权。本课程可以旨在帮助学员提升授权管理技术，使管理者敢于授权，恰当授权，使员工敢于担责，愿意投入。
<div style="text-align:center;">
<a href="javascript:void(0)" onclick="ECHATCustomMiniChat()"><img src="https://pic.thea.cn/Public/Uploadpic/20210908/1631097871.jpg" alt="授权管理培训咨询" /></a>
</div>
<!--授权管理内训-->
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<script>getParagraph(11542);</script>
</div>
<div class="_div mk-article" id="mod-015">
<div class="_div mk-text mk-text-5">
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授权结果不理想，一方面是管理者对下属的能力不放心；另一方面，也有授权管理不当，在实际操作中形同没有授权。本课程可以旨在帮助学员提升授权管理技术，使管理者敢于授权，恰当授权，使员工敢于担责，愿意投入。
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</div>
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<!--课程介绍-->
<div class="mk-article">
<h3 class="mk-title mk-title-2">
<span>授权管理培训课程介绍<br />
</span>
</h3>
<div class="ms_module m9">
<div>
<h3>
课程时间
</h3>
<p>
<span style="font-size:16px;">本课程为企业内训，课程时长为1-2天，可根据企业需要调整相应的培训时间。</span>
</p>
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</div>
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<h3>
课程对象
</h3>
<p>
<span style="font-size:16px;">总经理、副总、各部门总监、经理等中高层管理人员。</span>
</p>
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<h3>
课程特色
</h3>
<p>
<span style="font-size:16px;">方法工具讲授与案例分析相结合，紧密联系企业的实际，具有实战性、可操作性。</span>
</p>
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</div>
<div>
<h3>
培训方式
</h3>
<p>
<span style="font-size:16px;">主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练</span>
</p>
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</div>
</div>
</div>
<div class="mk-article">
<h3 class="mk-title mk-title-2">
<span>授权管理培训课程内容</span>
</h3>
<div class="mk-text mk-text-2">
<p>
一、授权的作用与意义
</p>
<p>
1、图表案例-忙碌的管理者，总是做不好的执行者。
</p>
<p>
2、授权的意义-做高价值的事（帕累托定律）
</p>
<p>
3、授权的意义-把各自的事做好
</p>
<p>
4、授权-是双赢的局面
</p>
<p>
<br />
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<p>
二、授权的规则与现状
</p>
<p>
1、授权是**的分工与培养方式
</p>
<p>
2、授权的规则1-授权不授责
</p>
<p>
3、授权的规则2-授权要适当
</p>
<p>
4、不愿意授权-理由与心态
</p>
<p>
5、授权相关
</p>
<p>
<br />
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<p>
三、赋能的原则与核心
</p>
<p>
1、管理者赋能的内心三原则
</p>
<p>
2、赋能的核心1-尊重下属
</p>
<p>
3、赋能的核心2-启发下属
</p>
<p>
4、赋能的核心3-反馈与激励下属
</p>
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<br />
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<p>
四、授权准备—项目与人员分析
</p>
<p>
1、工作分类—不能授权的工作
</p>
<p>
1)授权准备—项目与人员
</p>
<p>
2)不能授权的—管理者的职责
</p>
<p>
2、工作分类—可以授权的工作
</p>
<p>
1)可以授权的—需要高能力不代表权力
</p>
<p>
2)应该授权的—员工可以做好，培养需要
</p>
<p>
3)必须授权的—就该员工做的
</p>
<p>
小结《授权工作分类》
</p>
<p>
3、工作特性—对人员的要求
</p>
<p>
1)职能分解-列出任务及属性
</p>
<p>
2)独立型任务—特性与要求
</p>
<p>
3)协作型任务—特性与要求
</p>
<p>
4、员工分析特性与综合能力
</p>
<p>
1)放心授权的要素
</p>
<p>
2)授权程度的关键项—投入度
</p>
<p>
3)综合分析能力/经验/协作
</p>
<p>
5、员工分析—确定授权程度
</p>
<p>
1)授权给谁—授权对象权衡分析（工具）
</p>
<p>
2)授权程度—工作保障与员工锻炼
</p>
<p>
<br />
</p>
<p>
五、赋能授权操作的技术
</p>
<p>
赋能授权操作与流程
</p>
<p>
1、赋能授权沟通—布置任务有技巧
</p>
<p>
1)授权是布置工作授权沟通的要素
</p>
<p>
2)赋能沟通/布置工作-尺度与策略
</p>
<p>
2、赋能授权沟通—任务说明有流程
</p>
<p>
1)授权沟通目的项目的作用
</p>
<p>
2)授权沟通要求执行的基准
</p>
<p>
3)授权沟通管理控制的程度
</p>
<p>
4)任务授权要素说明的方法
</p>
<p>
5)赋能信任的表现方法
</p>
<p>
6)布置工作日本的方法
</p>
<p>
3、授权契约—明确标准与责任
</p>
<p>
1)影响授权执行的因素
</p>
<p>
2)授权操作计划要审核（工作表）
</p>
<p>
3)授权操作契约要明确（契约项目）
</p>
<p>
4、四、授权仪式—重视才会更投入
</p>
<p>
1)授权操作—仪式感很重要
</p>
<p>
2)管理者助理/秘书—授权事宜管理
</p>
<p>
<br />
</p>
<p>
六、授权跟踪与管理
</p>
<p>
1、授权管理的原则
</p>
<p>
1)授权管理原则
</p>
<p>
2)各类授权管理重点
</p>
<p>
2、授权管理三要素
</p>
<p>
1)授权跟踪1、如约检查基地执行
</p>
<p>
2)授权跟踪2、帮困难不帮，懒惰，反授权以及预防方法。
</p>
<p>
3)授权跟踪3，授权总结、履约激励
</p>
<p>
3、授权管理的经验
</p>
<p>
1)授权成功的关键—真心
</p>
<p>
2)授权失败的处理经验—收权
</p>
<p>
3)工具《授权成功可行性》的分析表
</p>
<p>
<br />
</p>
<h3 class="mk-title mk-title-2">
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