感觉统合训练课程
解决:走神，作业拖拉等问题
快速咨询潍坊治疗孩子自闭症
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-08-04
导语概要
感觉统合训练课程解决:走神，作业拖拉等问题快速咨询儿童感觉统合课程是指将中枢神经系统中的各种感觉刺激有效地结合到大脑中。换言之，一个人可以在特定的环境中有效地运用自己的感官，从环境中不同的感官通路（视
儿童感觉统合课程是指将中枢神经系统中的各种感觉刺激有效地结合到大脑中。换言之，一个人可以在特定的环境中有效地运用自己的感官，从环境中不同的感官通路（视觉、前庭感觉、本体感觉等）获取信息，并将其输入大脑。大脑可以处理输入信息（包括增强、抑制、连接和统一）并做出适应性反应。
感统失调的具体表现
-
前庭觉失调
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息，筛选过再传入大脑，并选择正确的信息做回应，被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现：
好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。
-
触觉能力不佳
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道，它影响人对环境的第一判断，也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现：
触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。
触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活，缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。
-
本体感失调
本体感又称为“深度感觉”，是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉；简单来说，就是人体对自身的感觉，是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动，就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现：
缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。
感觉统合训练对儿童发展的作用
它能促进身体健康成长，促进语言和交际能力的发展，促进注意力的发展，稳定情绪，改变行为。感觉统合训练对儿童发展的影响是多方面的，也是非常必要的。这不仅是为了获得一定的运动技能，更重要的是要达到运动之外的效果，即促进孩子的身心发展，培养社会适应能力，这是我们训练的最终目的。
孩子出现感统失调的原因
-
先天性原因
①因胎位不正产生的先天平衡失调。 ②因剖腹产产生的幼儿触觉失调。 ③因父母本身感统失调遗传给孩子。 ④脑瘫、出生窒息、缺氧性休克等。
-
后天性原因
①城市生活空间狭小或过度保护。 ②口腔、抓握、爬行敏感期训练不足。 ③父母忙碌，陪伴少，语言交流不足。 ④城市生活过多，与自然环境接触少。
孩子出现感统失调父母应该怎么做？
孩子感统失调了，父母应该这么做？亲子接触：增加亲子接触时间。无论工作时间有多忙，父母尤其是母亲都应该多陪陪宝宝，和宝宝一起玩游戏，让宝宝充分享受父爱、母爱和整个家庭的温暖。多注意孩子的细节，帮助宝宝健康成长。
抓住感统训练黄金期
-
预防期（0-3岁）:
儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
-
黄金期（3-6岁）:
感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。
-
弥补期（6-12岁）:
若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
