感觉统合训练课程
创造一个良好的环境，让孩子健康成长
快速咨询潍坊孩子触觉失调怎么办
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-02-10
导语概要
感觉统合训练课程创造一个良好的环境，让孩子健康成长快速咨询儿童感觉统合课程，由于教育不当或缺乏训练刺激，很多孩子在成长过程中容易造成触觉障碍。触觉障碍一般分为两类：触觉超敏和触觉低敏。无论是哪种类型，
儿童感觉统合课程，由于教育不当或缺乏训练刺激，很多孩子在成长过程中容易造成触觉障碍。触觉障碍一般分为两类：触觉超敏和触觉低敏。无论是哪种类型，都会对孩子未来的成长和生活产生很多不良影响。它可以通过触觉训练来改善。
感统训练有效果吗？
答案是肯定有效果的，尽早发现孩子感统失调行为尽早训练，可以有效改变孩子适应环境：通过情感训练，有助于提高孩子对自身身体的理解能力，帮助孩子协调、均衡发展。心理成长：在情感训练游戏中，孩子们有很多与其他孩子相处的机会，可以培养他们合群开朗的性格。
感统失调的具体表现
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前庭觉失调
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息，筛选过再传入大脑，并选择正确的信息做回应，被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现：
好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。
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触觉能力不佳
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道，它影响人对环境的第一判断，也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现：
触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。
触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活，缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。
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本体感失调
本体感又称为“深度感觉”，是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉；简单来说，就是人体对自身的感觉，是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动，就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现：
缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。
感觉统合功能有哪些
本体感觉功能：1。感知肌肉张力和关节状态：感知肌肉伸展或收缩的张力，感知关节位置、运动方向和速度，为前庭感觉提供肌肉张力和关节位置信息，以维持平衡反应。2调节肌肉张力，控制关节：控制肢体活动度，控制关节位置，运动方向和速度。它为前庭输出的运动调节信号提供执行控制。
抓住感统训练黄金期
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预防期（0-3岁）:
儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
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黄金期（3-6岁）:
感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。
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弥补期（6-12岁）:
若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
