感统训练课程
进行测评,制定解决方案
快速咨询潍坊孩子前庭觉失调
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-04-30
导语概要
感统训练课程进行测评,制定解决方案快速咨询儿童感觉统合课程，由于教育不当或缺乏训练刺激，很多孩子在成长过程中容易造成触觉障碍。触觉障碍一般分为两类：触觉超敏和触觉低敏。无论是哪种类型，都会对孩子未来的
儿童感觉统合课程，由于教育不当或缺乏训练刺激，很多孩子在成长过程中容易造成触觉障碍。触觉障碍一般分为两类：触觉超敏和触觉低敏。无论是哪种类型，都会对孩子未来的成长和生活产生很多不良影响。它可以通过触觉训练来改善。
感统失调训练方法
儿童感统训练方法、视觉训练：控制儿童玩电脑游戏、看电视的时间，避免干扰视觉发育。家长可以和孩子一起玩吹泡泡、放风筝、游戏棒等游戏，让孩子得到更多的训练，有助于加强对眼部肌肉的控制，并提供视力和前庭感觉的综合锻炼。
孩子感统失调的八大表现
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协调能力差
肢体协调能力差，跑、跳、投等动作显得笨拙，不灵活。
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喜欢动来动去
好动、喜欢玩转动的玩具，爬高、边走边跳或站坐无相。
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不知道轻重
打闹时不知轻重、咬指甲等，或对别人的触摸过分敏感。
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情绪波动大
情绪波动大，缺乏安全感，黏人，爱哭，怕生，爱发脾气。
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读书易出错
阅读困难、读串行，丢字落字颠倒字，读错抄错。
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反应不够快
听而不闻回应迟钝，语言理解差，喜欢无端尖叫或自言自语。
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精神不集中
注意力不集中、分心、走神，容易沮丧，依赖性强，畏难明显。
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交往水平低
低于同龄人的交往水平，难以融入团队，幼稚或者冲动。
孩子出现感统失调的行为
前庭感觉障碍行为：表现为注意力不集中、分心、分心、活跃、喜欢看、玩旋转的东西。经常喜欢攀爬，边走边跳，平衡性差，四处走动，经常撞东西。本体感觉障碍行为：在体育活动中不能凝视，双侧动作协调性差，平衡能力差，坐姿不稳，动作笨拙，遇到困难时易抑郁，依赖性强，缺乏自信，严重时有表达困难。
抓住感统训练黄金期
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预防期（0-3岁）:
儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
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黄金期（3-6岁）:
感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。
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弥补期（6-12岁）:
若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
