台州自闭症儿的康复训练

第一个就是叫社交技能障碍。第二个就是语言发育障碍。第三个就是一个刻板的行为，或者狭隘的兴趣。比如说很多孩子他喜欢看动画片，他对很多动画片都有兴趣，看这个也喜欢，那个也喜欢，但是很多自闭症的儿童，他的兴趣很狭隘，他只喜欢看某一种动画片。包括在幼儿园，他的位置是固定的，他这个小凳子他必须坐那个小凳子，如果别人坐那他就大哭大闹，有些家长会反映他家里面那个鞋子，就是这双放第一个，那双放第二个，放第三个，他一定要有顺序的，不放完他不肯罢休的，就是必须得按照那个顺序排好，这就是孤独症主要的一个特点。

如何预防儿童自闭症？

强调情商的培养，情商是指适应社会的综合能力。对孩子来说，仅仅有好的学习成绩是不够的，他们还必须明白 如何接受他人，让他人接受自己 自我，这也是爱的基本含义。在培养孩子良好性格的同时，教会他们培养良好的 气质和情绪是很重要的。尽量让孩子们参与这一集 邻居和孩子邀请的体育活动、集体活动，包括游戏和家庭作业 ；包括学校和班级组织的文化和体育活动；包括祝贺同学生日 告别老师等。通过集体活动体验友谊、智慧和温暖 。

根据研究发现，儿童自闭症的病因相对复杂，但大多与以下因素有关。首先，由于遗传原因，遗传因素对孤独症的作用已趋于明确，但具体的遗传模式尚不清楚。其次，它是由母亲怀孕期间的某些事故引起的。围产期的各种并发症，如产伤、宫内窒息的现象会导致孩子有自闭症的现象。