阜阳一对一自闭症语言康复训练机构推荐

自闭症的本质障碍是社会交往障碍，因为自闭症患者不能理解和遵守社会交往的规则，不能使用社会交往工具，包括语言、动作和表情。所以，在这门科学的结论上，我们必须清楚地认识到，自闭症患者不只是会说话，只是会说话。会不会说话并不决定一个人能不能正常生活。更具决定性的指标是，一个人的行为必须符合社会规范，才能融入。所以，要着重提高孩子的社会适应能力.

家长发现孩子出现自闭症，家长需要注意哪些问题才能应对？

规划资源

规划及运用身边的资源，家中有自闭儿并开始治疗计划后，要面对的是沈重的经济负担，了解政府机关有什么样的辅助政策，康复机构又能提供什么样的课程及训练，什么样的课程是最适合自己的孩子，寻求专业的医疗帮助，尽可能的善用所有的资源，将自己的负担减到最小。

真假自闭症的区别主要从症状严重程度和症状发生及持续时间来区别。

1、症状的严重程度：真的自闭症患儿精神异常表现会非常丰富，可以涉及言语、情感、社交、运动等各个方面的精神活动异常，会影响患儿的生活、学习以及社交；假的自闭症孩子症状较轻，而且涉及的方面会比较少，比如可能仅仅不爱说话，或者社交中比较胆怯、退缩，语言和智力没有影响；

2、症状发生、持续时间：真自闭症患儿从一出生可能就会出现精神异常的表现，没有正常表现；假的自闭症孩子有正常的精神发育过程，可能会因为某些原因，比如疾病或者受刺激，慢慢变得越来越内向、胆怯、情绪不稳定等。

自闭症孩子康复训练需要持续进行

1. 出现有自闭症的情况并不可怕，最可怕的是没有找到正确的方法，没有及时的进行干预，还抱有幻想，等孩子再大一点会好，一般情况下年龄越小，干预治疗的效果会越好一些，但是康复训练也是一个持久战，需要持续的进行，所以需要考验家长的耐心以及毅力。自闭症孩子康复训练需要持续进行

2. 很多孩子进行积极有效的康复训练，虽然这个过程会比较长一些，但是很多情况下都会收获比较满意的效果，很多孩子是可以上正常的学校的，即使是在正常的大学当中仍然可能会有一些自闭症倾向的大学生，但是这个一般不影响他的学习，只是在情感交流或者更深入的友谊方面会有一些问题。

3. 进行自闭症的康复训练还是需要持续的进行，而且需要注意进行持续的大强度的多方面的训练，包括进行1对1的训练，也包括小组的训练，还包括一些理疗的方式，有的地方给孩子进行针灸和高压氧的治疗来进行辅助，这个一般也是可以的。只要对孩子没有明确的伤害，一般情况下都是可以用来给孩子进行治疗的。自闭症孩子康复训练需要持续进行

4. 康复训练还是需要到正规的机构或者医院进行训练，避免走弯路而多花了钱浪费了时间有导致训练效果不好。医生对于患儿家长的引导也是非常重要的，包括在家庭当中的指导，包括进行一些合理有效的康复训练的安排。自闭症孩子康复训练需要持续进行。