语言障碍
语言与交流障碍是孤独症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
西安小孩自闭症康复培训哪个好
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-10-31
导语概要
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儿童孤独症是一种发生在婴幼儿时期的精神发育障碍。表现为社交障碍、交往障碍、活动和兴趣受限、行为刻板重复。大多数孩子都伴有不同程度的智力低下。到目前为止，儿童孤独症的病因仍不清楚，现代医学认为可能与遗传因素、脑器质性因素、神经生化因素和免疫学因素有关。儿童自闭症是一种常见病，一般在3岁前就开始出现。由于我国人口基数大，估计全国有50多万自闭症儿童，男女比例差异较大，一般为4~7:1。而女性儿童的症状往往比男性儿童更重，智力水平更低。
自闭症常见问题Q&A
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小孩子为什么患自闭症？
虽然孤独症的病因还不完全清楚，但研究表明，某些危险因素可能同孤独症的发病相关。引起孤独症的危险因素可以归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。
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西安小孩自闭症康复培训哪个好?
西安小孩自闭症康复培训选东方启音教育，东方启音广受学员与家长喜爱。东方启音先后与美国言语治疗协会、澳大利亚纽卡索大学、英国KENT大学等机构共同研发各类设备、教具、教材、软件等，以网络平台开发、“学说话”APP、各类发音软件及教具的研发为主营方向。
什么是应用行为分析(ABA)？
自闭症（孤独症）康复训练
应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA) 是一种循证干预 (Evidence-based intervention)，其主要目的是促进具有社会意义的行为；通 过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。
应用行为分析是常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为， 让他们能更容 易融入社会。 应用行为分析常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍， 认知缺损等。
STAR是运用ABA灵活教学的综合课程，适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础，教会和改善自闭症群体的综合能力，训练范围包括：表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。
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自闭症的表现
自闭症（孤独症）康复训练课程
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社会交往障碍
患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍；看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
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兴趣范围狭窄和刻板的行为模式
患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
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智能障碍
在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明，对孤独症儿童进行智力测验，发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%为轻度智力缺陷（智商为50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被称为高功能孤独症。
自闭症能治愈吗？
到目前为止，研究进展表明，即使自闭症患者成年，那些恢复良好的人也不可避免地会有自闭症倾向，比如他们与人接触的方式不恰当，无法顺 利语言与人交流。
自闭症能治愈吗？如果把“治愈”理解为医学上的“治愈”，即孩子不再患有自闭症，导致自闭症的异常脑结构完全消失，那么从目前我们获得的国内外研究和临床信息来看，可以说几乎没有自闭症患者是通 过“训练”而被“治愈”的。但经过坚持不懈的训练和矫正，有很多病例可以生活自理甚至独立生活，并表现出良好的发展状态。自闭症患者有的可以写自己成年后的成长经历，有的在读大学，有的从事设计。但从专 家对他们的评价中，仍能感觉到他们的行为透露出典型的自闭症痕迹，但这已不再有将他们与社会生活隔离的屏障。当然，能达到这种程度的患者也只是少数，和他们良好的训练是分不开的。
虽然训练不能完全治愈自闭症儿童，但对自闭症儿童的矫正也不容忽视。自闭症儿童由于自身发育障碍，失去了正常健康发展的先天能力，但并不意味着他们在陷入自闭状态时只能束手无策。
国内外几十年的研究和实践证明，自闭症儿童具有很强的可塑性。教不教，教得对不对，发展方向完全不一样。好的方向是他们可以通 过接受培训，逐渐具备社会适应能力、生活自理能力、人际交往能力，甚至从事某项工作，实现自立。否则，如果任其发展，自闭症儿童很难随着年龄的增长而好转。相反，他们往往会发展出越来越严重的情感、心理、行为等障碍，让周围的社会甚至家庭对他们越来越感到无法忍受。因为被别人拒绝，自闭症孩子会经历越来越多的挫折，会进一步把他们推向更自闭的状态。
面向群体
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自闭症谱系障碍 |
言语发育障碍 人际交往障碍 |
互动社交能力弱 兴趣狭窄和行为方式刻板等 |
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自闭症倾向儿童 异常的语言能力 |
异常的交往能力
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有自闭症倾向 狭窄的兴趣以及固执的行为模式 |
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儿童发育迟缓 体格发育落后 |
运动发育落后 语言发育落后 |
智力发育落后 心理发展落后等 |
STAR System 8大优势
自闭症康复训练有哪些常见的方法？
儿童孤独症是一种严重的发育障碍，又称自闭症。儿童孤独症男女发病率差异显著，我国男女患病率为6比9。因此，专 家表示，儿童自闭症的康复训练方法是很多孩子家长需要的健康知识，对于帮助孩子在日常生活中恢复健康具有重要意义。那么，自闭症的康复训练有哪些呢？
1.艺术康复训练法:艺术康复训练法一般称为绘画疗法。其目的是通 过绘画及其创造性的自由表达活动来表现潜意识中被压抑的感受和冲突，并从绘画过程中获得解决和满足，从而达到诊疗的效果。
2.行为康复训练:行为康复训练是自闭症教育和治疗中常用、有效的方法。它是个体自发反应行为的应用，也就是所谓的操作约束，以改善和消除自闭症症状和适应不良行为，或形成适应行为和日常生活中的自理和专业技能。
3.音乐康复训练法:音乐康复训练法可分为团体疗法和个体疗法；主要的治疗工具是鼓和钹，让自闭症儿童即兴发挥，自由敲打，达到自我宣泄、解放和自我表达的目的。音乐疗法可以帮助自闭症患者集中注意力，培养想象力，稳定情绪，促进社交和语言互动，培养新的休息技能和新的兴趣。西安小孩自闭症康复培训选东方启音教育，东方启音广受学员与家长喜爱。
机构介绍
Institutions to introduce
启音启智信息咨询（深圳）有限公司简称（"东方启音"），2007年 注册于香港，是中国言语治疗协会（HK）唯壹指定专业言语发展机构。
西安东方启音言语治疗机构秉持“让孩子qin松与世界对话”的服务理念，为国内发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括STAR System、A1口肌训练课程、A2发音训练课程、B1启智认知及逻辑表达课程、B2运动表达及多感官课程、B3专注力训练课程、B4社交行为训练课程、B5视听训练课程等，是国内较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构。
东方启音先后与美国言语治疗协会、澳大利亚纽卡索大学、英国KENT大学等机构共同研发各类设备、教具、教材、软件等，以网络平台开发、“学说话”APP、各类发音软件及教具的研发为主营方向。东方启音与清华大学达成合作，东方启音各中心将挂牌成立“清华大学教学实践培训基地“，双方将在言语治疗理论培训、临床实践及资质认证等领域开展深度合作。未来东方启音将逐步拓展校企合作办学、数据模型研究和基于物联网的儿童言语智能解决方案，打造儿童安全监护综合服务平台。
2016年，东方启音与美国自闭症权 威机构STAR Autism Support达成战略合作关系，东方启音旗下首针对自闭症的专业高端机构OST STAR CENTER将于12月在北京正式投入运营，OST STAR CENTER采用世界范围内被广泛使用的以大量研究和事实为基础的自闭症权 威教学策略——美国STAR疗法，并将之本土化，有效提升自闭症孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄自闭症儿童的学习需要。
治疗师团队 百 分百 本科及以上学历，均为临床医学、教育心理学、康复学等相关专业毕业； 在职治疗师 > 300人，业务主管 > 30人、评估师 > 40、资以上治疗师 > 200人（其中包含香港及美国、英国大学毕业的心理学本科及硕士）； 治疗师初选录取率仅为 32%，录取淘汰机制完善，除晋升及年终考核，须考取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才有上岗资格； 金字塔式晋级培训方案细分 6 阶：从助理治疗师到顶的主任，职称晋升根据课时量和质量考核； 特聘多地外籍zhuan家：外籍zhuan家在美国、加拿大、英国、香港、台湾等地招聘，亲自授课培训。
企业文化
亲力亲为，百折不饶、专业为本，追求卓越、真情康复，知恩共济、正直诚信，大爱无疆
荣誉资质
