南通康语儿童语言康复机构
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南通儿童自闭症康复训练机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-10-17
导语概要
自言自语是大多数自闭症儿童的问题。父母在对待自闭症儿童时，通常会警告他们“闭嘴，不要说话”和其他严厉的话语。然而，对于自闭症儿童，这种行为不会因为父母的警告和惩罚而减少；自言自语是孤独症儿童的一种典型行为。他们会不知不觉地，在任何环境中，都没有语言对象。大多数孩子还会用自言自语来吸引父母的注意。一旦这种情况发生在孩子身上，父母应该立即给予充分关注并停止。当自闭症儿童有事可做时，自言自语的频率会降低。在这种情况下，回归不是很有效，因为它们的行为会自我强化，不会停止。
为了长期有效地改善孤独症儿童的自我对话，我们不仅要依靠周围人的提示和预防，还要加强儿童独立处理空闲时间和管理情绪的能力。我们应该鼓励他们发展更多不同的兴趣和活动。
患有语言障碍和听觉信息处理能力差的孤独症儿童比其他正常儿童更有可能出现自言自语行为；对于自闭症儿童来说，自言自语可能是一种防御行为，让他们表达自己的想法或避免参与他人的活动。例如，自闭症儿童无法处理他人的语言信息，容易上瘾，他们可能会发现与自己交谈更容易。
自言自语也可以是大声说出你的白日梦的一种方式，以拒绝外国信息的输入。如果父母想要改善孤独症儿童的自我对话行为，他们需要分析他们的孩子的信息处理能力，找出为什么孤独症孩子认为自我对话比互动更容易，以适应这种情况并发展自己的互动模式。
1.区分自闭症儿童自我对话的三种情况
（1） 没有具体的内容，只有声音。自闭症儿童无法意识到自己的发音和内容。这是自言自语的原始状态，更接近于一种异常行为，大多数发生在孤独症儿童无所事事的时候。
（2） 虽然这个句子有特定的内容，但孤独症儿童在特定的情况下或在特定的情绪下会机械地重复。
（3） 这个句子有具体的内容，自闭症儿童知道他们在说什么。这是孤独症儿童思维活动的外化。